写在修改之前：
写作班的目标即是“写作”为主，“修心”为辅。文章中，我看到写作班“修心”为你带来的改变。学有所获，生活也在慢慢地发生改变。相信一切都会越来越好。
《改变》中，你通过两个故事来表达自己的改变，加入写作班之前，遇到工资数额不对，立刻火冒三丈，恶语相向；加入写作班之后，坦然面对工作安排，遇事积极帮助同事，努力做好自己的工作。由利己到利他，心中不再只是一个“自我”，而是一个美好的“世界”，那里不但有成长，还有耀眼的光芒。
两个故事中“我”的表现诠释了主题“改变”，如果开头就“改变”进行总述，两个故事之间加上适当的衔接，结尾再去点题就完整了。故事可以讲述的简单精炼，重点体现自己的改变即可。
原文：
缺少开篇点题
修改：
改变在生活中时有发生。自从加入周老师写作班，老师和同行伙伴们对人生的见解和体悟影响着我，在不知不觉间发生许多改变。
那次因为工资跟老板吵架的事情，我记忆犹新。
点评：
开篇点题，首尾照应，才能突出主题，易于理解。
原文：
没加入周老师的写作班之前。有一次发工资，工资到账后，看到钱数不对。立刻火冒三丈，怒气冲冲去找老板。
见到老板，板着脸大声质问: “我的工资怎么回事？你什么意思？”老板一脸困惑，反问道: “工资不对吗？”“自己做的好事，装什么糊涂。”我恶语反问。
此时，老板脸上升起一层薄怒。“你说清楚，我做什么了？”老板怒道。
班长听到吵架声，赶忙找到我的账单，放在我的面前。“怎么就一张，明明交了两张，难怪工资这么少。”我大声嚷道。“你好好想想，你只交了一张。”老板也厉声回道。
班长见状，赶忙把我拉回车间。“你先别生气，回家找一找再说。”班长笑着劝我。
一下午，我也没有心情干活，看哪都不顺眼，总感觉内心有说不完的委屈、憋屈。
好不容易熬到下班，飞一般向家冲去，到家第一件事去找账单。
当我在梳妆台上，发现另一张账单时，内心五味杂陈，很想找个地缝钻进去……
修改：
工资到账后，我看到钱数不对，立刻火冒三丈，怒气冲冲去找老板。还板着脸大声质问: “我的工资怎么回事？你什么意思？”
老板一脸困惑，反问道: “工资不对吗？”
“自己做的好事，装什么糊涂？”我恶语反问。
老板也生气了：“你说清楚，我做什么了？”
班长听到吵架声，赶忙找到账单，递给我。
“怎么就一张，明明交了两张，难怪工资这么少。”我大声嚷道。
“你好好想想，你只交了一张。”老板也厉声回道。
班长见状，赶忙把我拉回车间，笑着劝我：“你先别生气，回家找一找再说。”
一下午，我也没有心情干活，看哪都不顺眼，总感觉内心有说不完的委屈。
好不容易熬到下班，飞一般向家冲去。当我在梳妆台上，发现另一张账单时，内心五味杂陈，很想找个地缝钻进去……
点评：
故事力求精练，重点突出故事中“我”的表现，为“改变”做好铺垫。
原文：
故事间缺少衔接。
修改：
急躁的情绪给我带来的尴尬瞬间常常令我苦恼。为此，我一直在寻求改变。如今，改变在我加入写作班之后发生了。
点评：
加上衔接，继续点题，文章也显得更加完整、流畅。
原文：
进周老师的写作班之后。前天，老板接了一单精品活，让我们车间干。
班长这次不知为什么？没有像往常一样，让我干主工序。而是让我干连商标、寨片最简单的活。
我内心很平静，没有多想，班长这样安排自有她的道理。认真开启工作模式，愉快地干起活。
让人意想不到的是，这次是精品活，要求非常严格。同事无法胜任主工序的活，干出的全是不良。
老板急了，大发雷霆，把班长训哭了。
班长也很无奈，找到我。看她欲言又止的样子，我拍拍她的肩膀，向她承诺: “干完手中的活，便去帮同事干主工序和修不良。”
不良虽不是我造成的，仍认真、用心去修，争取把损失降到最低。
其实，在我眼中，每一件衣服都是有生命的，会说话的。应该用心对待，让他们展现出属于自己的美丽。
经过两天加班加点地努力干，终于按时出库。
虽然很累，但很开心。
修改：
前天，老板接了一单精品活，让我们车间干。
班长没有像往常一样，让我干主工序。而是安排我干连商标、寨片这些最简单的活。
这一次，我居然没有发火。我想，班长这样安排自有她的道理。
让人意想不到的是，这次是精品活，要求非常严格。结果同事在主工序上出了问题，干出的全是不良。
老板急了，大发雷霆，把班长训哭了。
班长很无奈地找到我，欲言又止。我拍拍她的肩膀说: “干完手中的活，我就去帮同事干主工序，修不良。”
望着班长那惊奇和感激的眼神，我也惊喜自己的改变。
这一次虽然很累，但是经过两天加班加点地努力工作，我们的产品终于按时出库。
点评：文章的内容处处不离主题。通过动作、眼神去展示人物形象，有些话不需要明确地说出来，还可以给读者留下更多想像的空间。
原文：缺少结尾
修改：不良虽不是我造成的，但我认真、用心去修，把损失降到最低。这样做既为同事解围，也为单位解困，做为其中的一份子，我很开心。其实，在我眼中，每一件衣服都是有生命的，会说话的，应该用心对待，让它们尽显完美。
常听老师讲“疗愈”，如今，经由写作带来的疗效也让我感受到自己的改变与成长。回望加入写作班的日子，跟周老师学习写作的心也越发坚定了。
点评：结尾点题，首尾呼应，引人深思。
总结：写作带来的成长总会带给我们意想不到的收获。你善于发现素材，感知自己的成长，经过不断地练笔，生活中会有更多值得记录的惊喜瞬间。
附改后全文：
改变
改变在生活中时有发生。自从加入周老师写作班，老师和同行伙伴们对人生的见解和体悟影响着我，在不知不觉间发生许多改变。
那次因为工资跟老板吵架的事情，我记忆犹新。
工资到账后，我看到钱数不对，立刻火冒三丈，怒气冲冲去找老板。还板着脸大声质问: “我的工资怎么回事？你什么意思？”
老板一脸困惑，反问道: “工资不对吗？”
“自己做的好事，装什么糊涂？”我恶语反问。
老板也生气了：“你说清楚，我做什么了？”
班长听到吵架声，赶忙找到账单，递给我。
“怎么就一张，明明交了两张，难怪工资这么少。”我大声嚷道。
“你好好想想，你只交了一张。”老板也厉声回道。
班长见状，赶忙把我拉回车间，笑着劝我：“你先别生气，回家找一找再说。”
一下午，我也没有心情干活，看哪都不顺眼，总感觉内心有说不完的委屈。
好不容易熬到下班，飞一般向家冲去。当我在梳妆台上，发现另一张账单时，内心五味杂陈，很想找个地缝钻进去……
急躁的情绪给我带来的尴尬瞬间常常令我苦恼。为此，我一直在寻求改变。如今，改变在我加入写作班之后发生了。
前天，老板接了一单精品活，让我们车间干。
班长没有像往常一样，让我干主工序。而是安排我干连商标、寨片这些最简单的活。
这一次，我居然没有发火。我想，班长这样安排自有她的道理。
让人意想不到的是，这次是精品活，要求非常严格。结果同事在主工序上出了问题，干出的全是不良。
老板急了，大发雷霆，把班长训哭了。
班长很无奈地找到我，欲言又止。我拍拍她的肩膀说: “干完手中的活，我就去帮同事干主工序，修不良。”
望着班长那惊奇和感激的眼神，我也惊喜自己的改变。
这一次虽然很累，但是经过两天加班加点地努力工作，我们的产品终于按时出库。
不良虽不是我造成的，但我认真、用心去修，把损失降到最低。这样做既为同事解围，也为单位解困，做为其中的一份子，我很开心。
常听老师讲“疗愈”，如今，经由写作带来的疗效也让我感受到自己的改变与成长。回望加入写作班的日子，跟周老师学习写作的心也越发坚定了。
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