郑渊洁说：
教育孩子，最正确的方法是，发现孩子身上的长处，告诉他，你什么地方行。最错误的方法是，发现孩子身上的短处，告诉他，你什么地方不行。
你一定不想让孩子把他的短处发扬光大。
相同逻辑的话，李笑来讲过，“看见别人的好”。用在教育孩子上，就是发现孩子的好，并鼓励其发扬光大。
把“长处”或“好”当作单一要素，如果把这单一要素最大化，是什么结果呢！
郑渊洁每天早上4点半起来写作，写到6点半，这样写了三十多年。他的书刊总销量超过3亿册，这个记录没有人打破。早上的时间是没有人打扰的，先完成一天里最重要的事。这样下来不但自己的时间飞一般的自由，还影响到了子女，他的学霸女儿放学第一件事是先完成作业。他喜欢写作，我认为他把这个单一要素最大化，10倍速发展了。
一个人的成功靠的是长处，还是短处？答案不言自明。
失败是成功之母，是非常片面的，很多学者和成功人士这样认为。打球、健身、画画等，都需要找一个好教练或老师，而不是差的。因为我们需要学习的是如何打好球、健好身、画好画，而不是知道如何做不好。就像1+1等于几，我们只需知道等于2，知道1+1不等于3、4、5......，用处并不大。
失败是成功之母，我在重新理解这句话。不断的失败，导致的是一蹶不振；不断的亏损，导致的是怀疑自己。只有成功才是下一次成功的理由。
养一个好习惯，并把这个好习惯10倍化，足以覆盖掉很多坏习惯。投资中，10倍化那个最赚钱的标的，足以鸿毛化那亏损的且还有很多盈余。如，几年前甚至更早前，买入房产和没有买入，是非常大的差别。
总结一下思维模型：发现长处，并最大化、10倍速化。
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