美文网首页
#拆书学习法训练营#第2课作业必做

#拆书学习法训练营#第2课作业必做

作者: 诺兰惜儿 | 来源:发表于2017-04-12 22:59 被阅读0次

    片段三: 选自《打破僵局》

    【R 原文片段】

    如果你不在谈话技巧上花心思,很容易表现的咄咄逼人,使谈话陷入僵局,因此需要改变你的谈话方式。我的建议是,需要考虑做出改变的不仅是说什么,还有如何说,应该注意以下几个可变因素:

    1.节奏—对话的节奏应该加快还是减慢?

    2.音量—你说话时声音有多大?你应该提高还是降低音量?

    3.打断—是你打断对方,还是对方打断你?

    4.停顿—在回答对方之前,你能否等一等,稍作沉默?


    便签拆分如下:

    I:在人际交往过程中,若出现了令对方不愉快或气氛尴尬等情况,你需要审视一下是否是自己的谈话内容或谈话方式出了问题。谈话方式可以关注下几点:1、语速的快慢;2、音量的大小;3、有无打断;4、有无停顿。

    A1:背景:小组在每月的绩效考核中连续排名倒一,领导批评了主管业务的副组长,之后小组举行了会议。

    组长:我们小组在这次绩效考评中,排名又是倒数第一,主要是我们业务量做的比较少,希望大家以后……

    副组长:哎呀组长,还比较少,都连续好几个月倒一了,每次会议你都要装老好人,这样能有提高吗?下次再倒一,你去跟领导解释。

    A2:1、分析小组内各个组员的业务情况,明确哪些组员的业务需要提升。

    2、会议之前先找组长沟通,与组长达成一致的观念,共同商议出会议需要指出的问题及解决方案。

    3、在组长主持会议的过程中,若有疑问或有需要补充的问题,先用笔记录下来,等组长说完再询问或补充。

    4、会后对业务薄弱的组员单独进行业务辅导。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:#拆书学习法训练营#第2课作业必做

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/iwevattx.html