网络中的正与反

    从3月29号那天起，开始了我的选科学习，周四的《村小教师成长计划》。从第一讲《教师常用工具和方法》到第二讲《如何利用网络高效备课》，再到今天的第三讲《用网络素养提高生活品质》，几节课的时间却给我带来了翻天覆地的变化！

网络中的正与反

首先，缩短了做ppt的时间。

      就拿以前做课件来说吧，可谓是我最头疼的事。在操作不熟练的情况下，要把所有讲的内容打在ppt上，还要搜图下载，保存，再挪用到课件中来。这些工作基本上我要三个小时才能完成。接下来就开始制作ppt，按先后顺序做细节，加入动画，这些工作又要两三个小时等全部做好大约要五六个小时。白天上班没时间，只有晚上加班。有一次我废了九牛二虎之力才做好的ppt，因为太激动，按错键盘一下子全没了，那次我哭了，为我的辛苦，为我的粗心！而现在我用101教育ppt做课件，直接减去了我一半的时间！实在在在的是小蜜蜂老师提出的“帮老师省时间”。

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  其次就是第二讲中小蜜蜂老师给分享的教参素材及工具的分类。也就是老师说的《整合网络资源》。为了便于我们学习和交流，细心的小蜜蜂老师又帮我们建立了qq群，还把上课的内容录制下来发到群里，有不懂的可以随时点开老师的教学视频学习！在此谢谢小蜜蜂老师的无私授教。

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    然后今天期待已久的第三讲如期而至。我准备好收拾干货的袋子，果不其然，我收到了一个大惊喜--《中国教师教育mook》。说是惊喜是因为我这些日子看到群里好多人都在把用思维导图运用到自己的教学中去，课堂效果非常好，看得我心急如焚。也想跃跃试试，可我不想盲目的加入，就想着找本书来引导一下自己，不曾想小蜜蜂老师会为我们介绍在哪里可以学习思维导图，这下放心了，我不仅可以学思维导图，而且是直接跟着大学老师上课，想想都兴奋！

网络中的正与反

    网络已和我们的生活息息相关，消费购物，休闲娱乐，学习计划，感情联络，一切的一切都在这张看不见的网中进行着。就因为看不见，所以才更能反应出每一个网络参与者的修养。

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    最后老师用一句话做总结并送给我们：“网络给你途径，素养靠你实践。”从网络语言暴力视频我们不难看出它的杀伤力有多大的。但是作为一个现代社会的网民，我们要的是自身的文化素养和有知识内涵的相结合！我们知道什么事情都有两面性，网络也是一把双刃剑。对于孩子们来说，合理利用网路学习，就会提高自己的学习效率;对成人们来说，合理把握上网时间就会劳逸结合。如果一度沉迷于这张无形之网中，就会难以自拔，从而影响了自己的工作和生活。

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让我们远离一切“负能量”的人和事，从自身做起！从正面做起吧！