虽已立夏，气温却是降了下来。空气有些湿润，好像还飘着丝丝细雨。
中午值班的时间很长，从十一点四十五到下午两点，全部用来学习，对孩子们来说，无疑是疲劳战。
做完练习后，十二点二十五，决定让大家午休一会儿。
中午的休息可以给身体放松一下，以便下午课堂上，大脑更好地运转。
孩子们休息，教室一片安宁，我翻开了新买的书——《听程红兵老师说课评课。》
新买的书
细读了第一篇《好课的听、看、说》
程校长在文中介绍了好课的标准。
一、学生在课堂上希望听到的三种声音：掌声、笑声、辨论声。
二、老师在课堂上要关注的三个细节：思维方式、课程的开放度和让学生学会旁例和反例。
三、老师的语言的三重境界：想得清楚，说得明白；声情并茂、传神动听；老师言有尽，而意无穷。
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本文标题：【003】好课的标准
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