儿童版的教具里暗藏了许多教学设计，一步一步牵引着小朋友对学习的兴趣，对事物的探索。
学习了几样教具的方法，才知道，数学可以这么学。由一系列的感官视觉教育，延伸到数学的立方，几何学，比较大小，远近距离，潜移默化中，他通过触觉，视觉，练习，将这些教具的原理应用到了生活，学习方面，我虽然还没看过一些关于蒙氏育儿的案例，但已经从这些简单的教具里，看出了蒙氏的优势和真的在研究每一步时，都在为孩子考虑。
有些人看到，你们没黑板怎么教小朋友，你们没有书本，小朋友怎么学习，你们没作业写，小孩子怎么知道他学了什么？
不是小朋友不知道，而是家长都没了解，当他知道这些正方体可以锻炼小朋友的抓握肌肉，以及对肌肉的记忆力，数学的预备能力，这些看似不起眼的数棒就能做到这样学习数学的能力如此，就像我在锻炼二项式时一开始只知道模仿，看很久才摆上去，如果小朋友比较慢，可以在这来回中发现，在第一层是比较高的正方体，这下放了第二层，第三层，高度不断减少，正方体也在发生着变化，原来这样一个过程就是立方的公式解法。
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蒙氏教具的锻炼目的及其教育价值 我们经常谈到的、设计科学而精巧的蒙氏教具，就是由这些起教育辅助作用的“苹果树”组成...
活动名称 : 走蒙氏线、卷工作毯(生活) 教具构成:蒙氏线、工作毯 教育目的: 直接目的:会正确的走线方法 间接目...
蒙台梭利说过 “我听过了，我就忘了；我看见了，我就记得了 ；我做过了，我就理解了。” 蒙台梭利把上课定义为工作，孩...
1 蒙氏教具都非常精准，比如粉红塔使用一块木料制作。 蒙氏教具尺寸绝对精准，尤其是感官教具。 因为孩子们使用教具时...
[cp]蒙台梭利教育感官区和数学区教具是蒙氏经典教具，蒙奶奶是意大利医学女博士，她非常喜欢数学。于是蒙奶奶把数学的...
误区七：掌握了蒙氏教具操作，就是蒙氏教育了 一个教育体系的核心，是理念，教具操作只是其基础理论的其中一种外在形式。...
今天进行了一整天的蒙氏教具培训。有很多的教具要操作。周五要考核。
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蒙特梭利女士说：“在学习运用我们的感官教具时，只学习表面的操作技术是远远不够的，还应该对教具的系统性、教具所蕴含的...
本文标题：144/365｜蒙氏的教具目的
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