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读《新教育实验家校合作共育》有感

读《新教育实验家校合作共育》有感

作者: 半坡小学马俊媛 | 来源:发表于2019-05-22 22:00 被阅读0次

      通过阅读《新教育实验》与家校合作共育,令我印象最深的是孩子的成长离不开父母的陪伴。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子永远的学校。没有孩子父母的发展,就没有孩子的成长。正如书中所说的,良好精神风貌的形成来自教育,而教育内部的取决因素在于家庭中父母对孩子的教育。所以说家庭教育对人的成长起着奠基性的,终身性的作用。

    现今,很多家长会认为孩子只要送到学校,那么所有的事情都应该教给老师来教育,来管理。其实,这种意识是不正确的。父母不教育孩子,孩子会变坏,甚至父母的言行举止都会潜移默化的影响着孩子。父母如果用错误的方法来教育孩子,孩子则可能变得更坏。所以说父母在教育中起主导作用。

    童年是人生最关键的阶段。人的性格,思维以及语言的基础都在这个时期初步形成。所以,今天的幼儿将成为什么样的人,起决定作用的是如何度过童年,周围环境进入了他的头脑和心灵。家校合作是最有效的教育。通过书中所说的,家校互动、亲子共读等让更多的父母参与到学校的生活,引领父母与孩子共同成长,使家庭教育与学校教育协同互补,互相促进,最终实现家庭,学校教育的协调发展。在今后的教学中,我应该多与家长沟通,采取一些恰当而有效的方法,让家长多走进学校生活,进一步协调家校双方的和谐发展,共同为孩子编织美好的童年时光!

 

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