4月6日晚上，我在大夏书系视频号观看了直播《智慧教师成长秘籍》，四位专家级教师的直播讲座真是太精彩了，我特别喜欢他们欢快活泼的讲课氛围，看了直播后又看了一遍回放。
郭学萍：网名“长辫子老师”，小学创意写作发起人。全国著名特级教师、正高级教师、江苏省南京市鼓楼区第二实验小学副校长。
《左手读书，右手写书，双手教书》长辫子老师是一位特别活泼可爱、性格外向的美女，她热爱阅读写作，写诗歌，她写的畅销书《小学创意写作》很受大家喜欢。她作为“三级名师工作室”的主持人，不仅自己自己读，还要引领更多的老师一起读，做好读书示范。
她认为教师专业成长所具备的专业知识有：通识性知识、本体性知识、条件性知识、实践性知识、文学、传统文化、新教材、新课标。
她希望教师们做一个“杂食者”，坚持“海量阅读”和“广泛阅读”。读中学写，用“写”倒逼阅读。她的家里全是书，不管是客厅、卧室、书房，到处都装满了书，可见她对书籍的热爱。因此热爱，她每晚九点后坚持读书写作，十二点之前没有睡不过觉。
汪瑞林：《中国教育报》课程周刊兼体育美育版主编，编审，第二届基础教育国家级教学成果奖评审专家。
《做一个对教育教学“有感”的人》
1.心中有爱，激发持续动力
2.广泛阅读，扩充知识储备
3.勤于观察，于细节处见真章
4.善于思考，提升思维品质
罗树庚：全国名特级教师、正高级教师、宁波高新区实验学校教育集团党支部书记兼校长。
《写作，让教育人生翩然起舞》
1.写作是过河
感性认识与理性认识之间隔着一条河，河上面架着一座桥，这座桥的名字叫“写下来”。
培根曾经说过：“读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作可以造就一个准确的人。”写作可以帮我们渡过感性的河。
2.写作是学习
3.写作是续命
尼采：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
罗树庚：读书和写作成了我对生命隐退的一种抗拒。
罗曼罗兰：写作是一条认识自己、认识真理的路。
罗树庚：坚持写作，让我的灵魂在纸上翩然起舞。
为什么郭老师可以一个人坚持阅读、写作？她说“因为热爱。希望大家都可以做“五心”教师：诗心、童心、爱心、痴心、静心。
主持人：陈佳美 宁波市五一劳动奖章获得者、宁波高新区实验学校教育集团翔云校区执行校长。
当郭老师对陈老师说“你们班的学生好优秀啊！”陈老师回复“我们这届的学生更优秀，欢迎你再来我们学校授课。”我特别佩服郭老师机智幽默的回答，可以感受到陈老师的聪明自信，非常值得我学习。假如是我，我可能谦虚地回复“哪里哪里，过奖了，你的学生更优秀！”这就是不同性格心态的人会有不同的反应。
听了三位教师的讲座，我更加坚信阅读写作的重要性，继续我的阅读写作之旅，我相信有一天我也可以写一本书，成为一名作家不再是天方夜谭。近四年时间我写了将近40万字文章，其中有一部分是读书笔记，原创作品也有三十万左右，文章数量不少，质量有待提高。我在写作方面也要逐渐向专业发展，比如专业论文、课题研究、出书等，争取一步一步成为研究型教师。
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