学习目标：
理解和掌握小数数位顺序表，认识小数各个数位的计数单位及其进率关系。
学习内容：
一、情景导入
师：我们一起来认识小数的计数单位。（板书课题）
师：这是我们河南省美丽的省会城市郑州，它的发展日兴月异，这是郑州轨道交通，轨道交通的建设方便了我们的出行。
师：据资料显示，郑州地铁列车的最高运行速度是80千米/时。也就是每个小时运行80千米，有多快呢？不太明显，约为22.222米/秒。也就是说眨眼间列车就运行了20多米。
二、新课探索
1、请你喜欢观察22.222这个小数它有什么特点？
生1:它有5个2。
生2:它有整数部分、小数点、小数部分，小数部分有三位，所以它还是一个三位小数。
2、请在计数器上拨出22.222，并说一说每个“2”分别表示多少。
（1）小数点的重要性
师：这个数读作两万两千两百二十二？不对，这里有一个小数点，在小数中起到了相当大的作用，它确定了数位，确定了数的大小，如果在生活中不注意小数点，就会给我们带来很多烦恼，也可能造成非常大的事故。
请看：一个小数点的悲剧。
师：请记住一个小数点酿成的悲剧，让我们以更加严谨的态度对待学习和科学，以更加认真的态度对待工作和生活！
（2）认识小数的数位和计数单位。
师：我们借用计数器来对小数的数位和计数单位进行认识。
师：小数点左边第一位是个位，右边第二位是十位，依次是百位、千位、万位...小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，第四位是万分位。
师：十分位上的“2”表示2个1/10，也就是2个0.1；百分位上的“2”表示2个1/100，也就是2个0.01，千分位上的“2”表示2个1/1000，也就是2个0.001。
3、请把数位顺序表填写完整。
师：十分位对应的计数单位是十分之一，也可以用小数0.1表示；百分位对应的计数单位是百分之一，也可以用小数0.01表示；千分位对应的计数单位是千分之一，也可以用小数0.001表示。
师：观察完整的数位顺序表，你有什么发现？
生：整数部分的最低位是个位，没有最高位。小数部分的最高位是十分位，没有最低位。
4、小数的计数单位也是“满十进1”
师：整数的计数单位是满十进1，对于小数部分的计数单位也是满十进1吗？
（1）10个0.1元是1元。10个0.01元是0.1元。
（2）用面积模型来证明。把一个正方形涂满色表示“1”，把“1”平均分成10份，表示其中的1份位1/10，用小数0.1表示，把“1”平均分成100份，表示其中的1份是1/100，用小数表示为0.01。
师：整数和小数他们的计数单位都是满十进1。
三、巩固练习。
1、判断题。
2、在计数器上画一画，再填一填。
0.4、0.025、14.24
3、读一读，说一说。
8844.43、344.725
4、看一看，填一填，说一说。
1/100米 0.01米 ，10/100米 0.1米，60/100米 0.6米
四、作业：制作一个数位顺序表。
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