这是一本伟大的书，又是一本啰嗦的书。方法很好，对阅读很有帮助，就是篇幅太长，也许没能理解作者的深意。
大多数人看不下去，而我仔细看完前半部分后实在是顶不住了然后粗略看了下半部分（也许是我道行不够）
前半部分讲原理（阅读步骤分解），后半部分讲方法（各种类型书籍）
前半部分总结出前三阶段的阅读方法（基础阅读、检视阅读、分析阅读），和关于阅读的几句话（这本书关于什么、作者提出了什么问题、你想了解什么、作者回答了问题没有以及答案是什么、你找到了你打答案没有以及是什么）
后半部分是举例各种类型的书籍，个人认为需要根据自己的实际情况去看，比如史书，如果你是当故事在看，只是想初步了解，不去记忆任何东西，那么快读就行，不用使用什么阅读方法。如果你有做研究的需要，那么我觉得按照作者的方法去阅读是一件很好的事情。
所以，看任何一本书前或正看时，问自己一句，看这本书你的目的是什么？任何人的任何方法对你来说都只是参考，你需要参考别人的方法结合为自己的方法，这才是你真正了解你自己的。
我一直推崇的一句话，取其精华去其糟粕，观其精华以弥补自身，观其糟粕以反省自身。
最后，本书最后一部分“主题阅读”我没有列出来，因为需要使用这个的应该都是研究某种学问的，每个人需求的方法不一样，我认为这一部分如果你需要，最好自己去看一下原著，寻找你自己的方法。而我们大多数人的大多数阅读需求一般只要前面三种方法即可。
照样上图，有具体方法，需要拿走，不谢：
PS：书中有句话想写下来：
“我们要讨论的是受教的美德——这是一种长久以一直受到误解的美德。受教通常与卑躬屈膝混为一谈。一个人如果被动又顺从，可能就会被误解为他是受教的人。相反的，受教或是能学习是一种极为主动的美德。一个人如果不能自动自发地运用独立的判断力，他根本就不可能学到任何东西。或许他可以受训练，却不能受教。”
请教别人的心态很重要。不是一件丢脸的事。如果觉得丢脸，觉得卑躬屈膝，那么不大可能请教到真正的内容，因为不大可能去反复询问你不懂得地方！
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