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绘本讲师训练营【第12期】06/21阅读原创《绘本之力》—共读绘

绘本讲师训练营【第12期】06/21阅读原创《绘本之力》—共读绘

作者: 燕麦小记 | 来源:发表于2018-05-19 18:15 被阅读0次

    12114 廖艳燕

    作者在 “与生命共鸣的绘本”的末尾写道:现在是所谓的“IT革命”,人们通过电脑和手机获得各种信息 ,或者无聊时就不停地传送画面,在这样的失去了闲暇的信息时代里,如果说到真正能拥有深刻地感动心灵的时间和空间的媒体,最好的也许就是绘本。当然音乐和绘画等艺术也是非常了不起的,我只是希望绘本和它们一道,作为与生命共鸣的表现形式,在今后继续流传下去,希望绘本以各种各样的形态,不断地创作下去。

    这不就是我们现在的状态吗?家长们每天刷着微信朋友圈,看着抖音,打着游戏,点着外卖等等,出门啥都可以不带,唯独手机不行。

    而我们的孩子呢?1,2岁甚至更小就开始各种迷恋手机和电视….当然,时代的发展,大环境的影响,众多的原因都能解释得通。可是如果我们抽出一点时间来陪孩子阅读绘本,也一样可以获得更为深刻的体验,而且可以增进亲子感情,让孩子养成爱阅读的习惯,对他的一生都是有着极其深远的影响。

    那我们应该怎样带孩子一起共读绘本呢?作者在文章中提到的观点,我觉得特别好,在读给孩子听之前,大人自身能以怎样的深度进入绘本之中?对绘本能理解到什么程度?自己是不是真的对绘本感兴趣,从中获得感动,对其中的各种问题感同身受?我觉得这些问题没有很好地解决,再怎么对孩子讲,也不能进行真正的传达。

    绘本不是给孩子自己读的,一起共读起来吧!

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