蝴蝶不会导致飓风

「1654」

1、你和博尔特的100米成绩是不是差异巨大，其实也没什么，他9.58秒，你大不了20秒嘛，也就2倍，

而人与人身体能力的大小差异，远小于人与人之间财富量级的差异，世界首富和最穷人的差距，可以达到几千亿倍，

但这还不是人与人最大的差异，

头脑的差异，即思想的差异，大到无法度量，

比如爱因斯坦可以将思考力推至宇宙的边缘，仅凭思想实验和计算就推算出宇宙这个游戏的一些奥秘（这几乎就如一只火鸡悟到了市场经济的运行机制），而浑浑噩噩的你我呢？

2、你有没有觉得，

相对那些手捻珠串或酒杯，自称堪破人世，洞晓世间的长辈，

那些依然会迷茫会不知所措但充满激情、勇敢如昨的长辈更让人信任，也更吸引人。

3、到底什么是中年油腻，手串金链普洱茶，劝酒秃顶黄段子，这些只是表象，

靠表象判别，容易错杀，

精神面的中年油腻才叫人无语、厌恶——即价值观定型，不再试图改变，不再勇于挑战，不再渴望去探索一个未知的自己，

不再改变，不再挑战，不再渴望，也就不会再迷茫不再躁动，

失去了对人生的迷茫和躁动，才是青春彻底死去的标志。

4、关于蝴蝶效应的误解，

蝴蝶效应的起源故事，我们熟知的是一个夸张的比喻，巴西雨林里一只蝴蝶煽动了一下翅膀，引起德克萨斯刮起一场飓风。

而我们现在都把这个比喻当做了事实，这就有问题了：巴西雨林里每时每刻都有蝴蝶在煽动翅膀，那德克萨斯不得每时每刻被摧毁？

要么，我们规定全世界的蝴蝶都不得煽动翅膀？

放心，蝴蝶不会导致飓风。

就像一个散户股民今天下午抛了一只股票不会导致股灾的，

非线性系统的确很复杂，但如果每个微末的参数能要引起系统的巨大晃动，那……那不合理嘛，

危险的不是参数，而是系统设置。

5、了解自己是否掌握一个知识点最有效的方式，就是跟别人讲一讲，看自己是否能讲清楚，让别人理解清楚，这也就是所谓的费曼学习法，

很可能，你以为自己掌握了，一讲才发现，很多地方讲不清楚，因为你并未真正理解那个知识，

这个训练方法里，有孩子的父母就占便宜了，因为你要跟人讲，哪里去找一个随时愿意听你讲，被你当试验品的人呢，你的孩子就是最好的人选，在他们面前，你不用怕犯错，犯错了他们也未必知道，你完全有机会借此发挥出你的最高水平，但即便如此，你依然会发现自己很难如想象中一样，讲清楚自以为掌握的知识点，所以你也许得一遍又一遍的讲，一遍又一遍的改进，

而除了你的孩子，愿意一遍遍听你讲，给你做练习，还不厌烦——甚至可能很开心——因为父母给他们讲故事是大多数幼年孩子求之不得的事，

还有重要的收获，一遍遍讲解中，孩子也会掌握了这个知识点（也许比你更快），更重要的是，孩子会渐渐知道，学习知识是需要点滴付出步步迭代才能臻于完善的，这种关于自学方法和态度的教育，你把它说成多重要都不为过。

再回想下，这么简单一招里，你拿到了多少收获：检验了自己对知识点的掌握，并得以完善直至真正掌握，提升了亲子关系，让孩子看到了学习尤其是自学的态度和方法……