今天的内容来自第一章《每个人都应该学会讲的6个故事》，在这一章，讲述了下面6种类型的故事。
1.“我是谁”的故事
2.“为什么我会在这里”的故事
3.“愿景”的故事
4“教学”的故事
5.“行动价值”的故事
6.“我知道你们在想什么”的故事
在第三天说过会将6类故事与后续章节的知识点交替进行。前几天的拆页已经学习了“我是谁”的故事，““为什么我会在这里”的故事”，“教学”的故事，今天我们来学习“愿景”的故事。
拆页十 P24
好的梦想故事应该能激发人们对未来的憧憬，从而克服当下的挫折和沮丧，振作起来。
一位跟我关系非常要好的朋友曾跟我讲过一个非常好的梦想故事。
有个人来到一个建筑工地，那里有三个人正在工作，他先问第一个人：“你在干什么?”那人说：“我在砌砖啊。”他接着问第二个人：“你呢?”得到的回答是：“我在修一堵墙。”然后他又走到第三个人那里，问他：“你又在干什么呢?”那人正一边哼着小曲一边干活，对他说：“我呀，我在修一座教堂。
倘若你想最大限度地影响别人，就应该给他们讲愿景故事，并使之成为他们心中的大教堂。在愿景故事里，你要把点点滴滴编织在一起，特别是那些艰难抗争和让人倍感沮丧的细节，这样才真实可信。
「I，重述知识」请大家问问度娘，写出“愿景”的含义，帮助理解愿景故事。
愿景就字面意思而言，即关于愿望的景象，是人或者组织（如企业）对于中长期规划的定位和描绘，具有方向性，但略显虚拟化，愿景可能是利己的（为个人及组织自身利益而规划），也有是利他的（成就员工、客户、社会等第三方）。它是被抽象出来的远景目标，是十年、二十年的战略追求，它与使命相结合，便赋予一件事情以应有的意义。
「A1，激活经验」
1、你听到过的大咖们关于公司的愿景故事，比如马云的，俞敏洪的，赵周的，挑一个你熟悉的。
搜狐有篇不错：
马云“湖畔三板斧”第一课关于阿里的【愿景使命价值观】https://mr.baidu.com/9yu5g4e?f=cp
2、你所在公司的愿景故事。（如果没有，请略过。）
宏基租赁致力于“把管理作细、把文化做实、把品牌做精、把行业做久”，成为塔机租赁行业的优胜者。（这句话还是我提炼的，今天自评勉勉强强吧）
3、你自己的愿景故事。（如果没有，请写一个；如果已经在前面写过，请对照今天的愿景故事的描述，尝试修改。当然如果没有需要修改的，也请略过。）
写给十年后的自己：
使命：让学习成为幸福的源动力，近身边人的家庭日趋平衡、圆满。
愿景：争取就近影响十个家庭，拿到“乐享法宝”原创号。
补述具体要求：
三年修炼高阶学习者之内功；
基于认知学习基础理论，摸索“学法之法”即法考轻松备考的实例性诀窍；
探求家庭学习力的八大维度，重点是家庭民主与文化建设，亲密关系推进，以家庭决策思维、国学或英语爱好、6s为核心的践行实务。
可能遭遇的障碍与挫折：
1.学而不专，废也。学习力的垄断式主题阅读可能因理解力欠缺不够深入。
2.是否同时兼顾八大维度牵涉到取舍和优先级排列。
3.家庭学习力的关键需要正儿八经吃透教育基础理论，又是一个专业领域的新挑战。
4.服务于哪些类型的家庭需要有所划分和归类，可能自己所处行业、律师专业的结合、个人兴趣挖掘还应梳理、细分。
补充阅读
来自第二章 何谓故事P46
假设，有一个生产规模庞大的制造部门。生产线上的产品要被淘汰，部门要在一年内转型生产一款全新的产品，人们都慌了。他们知道失业会是改组的一部分，他们眼睁睁看着自己一生积累的专业知识化为乌有，而摆在眼前的是年复一年的尝试和“重新开始”。如果此时让他们再以加倍的劲头，加快结束他们一直喜欢的这份工作，没人会去做的。
一个中层领导决定改变人们的想法。
他设想了十个愿景故事，让这最后一搏变得有价值。刚开始时，他只是为了让自己头脑清醒一下，但是当他在一个更大的会议上分享这个故事时，这个故事就如一盏希望之灯，照亮了绝望和困惑的人们。
他说，他知道公司砍掉了不止一条生产线，生产同类产品的其他几家工厂也要关门大吉了。他是这样看待这件事情的：那些即将关闭的工厂的工人，还在加紧工作，他们是在加速终结自己的工作。相比之下，我们的工厂还有前途，我们要生产新的产品。一个故事结束了，而另一个故事刚刚开始。他看到了一个充满希望的新的开始，这个开始可以解决印染部门的陈年旧疾；可以重新整顿工厂的结构，以便有足够的地方开设托儿所；可以采用新的程序控制系统。他的新故事是一个开始而不是结束──相同的事实，不同的背景。
这就足够了，他的新故事告诉他的团队，他们所面临的繁重的劳动并不是没有意义的。一旦挫折和繁重的工作有了意义，工人就不会介意加班和更加辛苦的工作。事实上，他的故事影响了所有人，一些从来不曾努力工作的人，现在，反倒干得比别人都要多。听了这个故事，人们从三心二意变成了全心全意。
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