阿德勒微课分享2

今天仍然说阿德勒微课分享，昨天主要是讲了阿德勒的对亲子关系的这一块的分享，然后今天讲一下阿德勒个体心理学里面对自我的一些心理建设。昨天和我以前的同学聊天，就是聊到以前上学的时候排名次，然后他就跟我说起以前的时候只要排名次就特别紧张，就会特别的，如果一旦考得不好，就特别羞愧或者是说，极力的想隐瞒什么东西。突然想起好像我从小到大，一直都是在排名的生活中过日子，然而好像很要强，一直都在前面，所以就是，一定不能一定不能输，然后一旦输的话就会自己藏起来，我记得小的时候，每次逢年过节的时候，我们家亲戚来我们家的时候，第1件事特别是像我姨父他们，特别是就会跑到我家来问我的成绩单，考的怎么样？然后那个时候我我现在感觉那个时候，还挺争气的，嗯，基本上成绩单没有让我的姨夫他们，找到洗刷我的机会，反倒可以在。反倒是他们引以为傲的，儿子们经常被吸收啊，像我哥哥和弟弟。我不知道为什么，其实那个时候很小的时候就有一个概念平时考的，不怎么样不要紧，但是逢年大考的时候一定要考好，特别是年终考试的那一次。因为每次家里面的七大姑八大姨，都会让我拿成绩单出来，拿试卷出来给他们看看，然后他们大人就会对我点评一番，也许那个时候，骨子里面不服输，一定要拿好的成绩，基本上每次都是在前几名，而且都是做的特别棒的那种，我小姨经常洗刷我，说我读幼儿园的时候特别笨特别笨的那种，就连1+1都不知道等于几的人。然后上学的时候经常保持前几名的成绩，从来没有被给过他们洗刷我的机会。我记得有一次我姨夫，一个是儿子如命的人，跑到我们家跟我说，你卷子拿来给我看看，然后说嗯，还是你成绩比较好呀，然后当时心里想成绩不好不被你们说的，都被你们说呀，然后，我妈从来没有管过我，就是成绩的就是成绩的排名这件事上面，我的自尊心还是维护得比较好的，所以没有像他们说的那样的敏感。现在回想起来那些因为排名呗，搞得心里压抑的同学，比起来我是幸运的，活过来了。阿德勒说教育一个人，在他做对的事情的时候鼓励他就好了。他特别精通这一点，因为每次只要说我做的比较好的事情，他就会格外的表扬，所以我特别的有动力去做得更好。希望，无论是曾经为子女的你，还是现在为父母的你，在对待自己父母和自己子女的事情上面，多一些鼓励，少一些批评。越是自卑的人，越喜欢用优越感来显示自己与众不同，刚开始的时候我也觉得哇，经常炫的人，是为什么，后来读了阿德勒的心理学开始明白，他只是内心缺乏这一块，所以他一定要在人前显现。自卑是非常自然的，追求卓越卓越，也是自然的，信念决定了一个人的行动，自卑没有什么不好的，看你如何看待。不要经常去比较拿自己的劣势和别人的优势比，而是要关注自己的优势减少比较赋予自己的勇气，任何时候，你都要相信，现在的你都能选择未来，幸福感可以进入每一个生命。