本次作业设计分为笔试和听力两个部分。五道听力，五道笔试。听力比较难的就是听问句选选答语，平时练习比较少，学生没有掌握方法，做的不好。笔试部分学生主要错在根据句子，图片写单词这道题目上。分析错误的原因有两方面：一是单词不会背，二是会写单词不会用。比如说复数形式，动词ing形式。阅读理解，补全对话，大家做的都不错。总之，这次作业设计的题型都比较基础，旨在考查学生对课本知识的掌握程度。
三.采取措施.
1.夯实基础知识，落实学生对课本基础知识的掌握。对学生进行分组检查，选出小组长，对完不成任务的学生采取一定的惩罚措施。
2.课堂上要以学生为主，让学生多说，多练。
3.坚持培优补差工作。合理分配小组，让优等生帮助学困生。
4.加大听力练习力度。加强方法指导。
5.合理并及时改变自己的教学策略，备好课的同时也要备好学生，只有真正了解每一个学生的学习情况，才能让学生真正的掌握知识，取得进步！
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本文标题：四年级英语阶段性作业设计教学反思
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/izkdxrtx.html
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