美文网首页
《爱弥儿》摘录2

《爱弥儿》摘录2

作者: 不太严肃的小老师 | 来源:发表于2019-02-28 23:52 被阅读0次

        “我们生来是软弱的,所以我们需要力量;我们生来是一无所有的,所以需要帮助;我们生来是愚昧的,所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐与我们。

        这种教育,我们或是受之于自然,或是受之于人,或是受之于事物。我们的才能和器官的内在的发展,是自然的教育;别人教我们如何利用这种发展,是人的教育;我们对影响我们的事物获得良好的经验,是事物的教育。”

        生来软弱,所以需要强大,现在的沉寂是为了更好的生活。

相关文章

  • 《爱弥儿》摘录2

    “我们生来是软弱的,所以我们需要力量;我们生来是一无所有的,所以需要帮助;我们生来是愚昧的,所以需要判断的...

  • 爱弥儿摘录

    光想到要保护孩子远远不够,他需要知道成人后当如何保护自己,能承受命运的打击,不论富裕还是贫困都能面对,关键的时候,...

  • 《爱弥儿》摘录1

    “教育确实只不过是一种习惯而已。不是有一些人忘掉了他们所受的教育,另外一些人则保持了他们所受的教育吗?这种...

  • 94爱弥儿2

    【飏飔妍儿20161115学而思D94】静怡带读《爱弥儿》D2兴趣是最好的老师,嘿嘿,想更科学的育儿就成了香知悦读...

  • 《爱弥儿》摘录3个句子

    1. 那么,人的聪明智慧或真正的幸福道路在哪里呢?…在于减少那些超过我们能力的欲望,在于使能力和意志两者之间得到充...

  • 【听书笔记】《爱弥儿》如何做到自然教育

    《爱弥儿》作者卢梭,是一部教育学著作。以孤儿爱弥儿为例,讲述了爱弥儿从出生到成家20年所经历的一系列故事。 爱弥儿...

  • 归于自然,把孩子看作孩子

    ——读《爱弥儿》第一卷有感 《爱弥儿》这本书人们对它的评价相当高。歌德称《爱弥儿》是教育的福音;康德因阅...

  • 2020-07-10

    《爱弥儿·上》 ...

  • 爱弥儿

    教育方法:不在于教孩子很多东西 在于让他们形成正确、明晰的观念。即使他一无所知也没有关系,不被偏见误导就行了。我只...

  • 爱弥儿

    晚上看《西游记》,唐僧途经西梁女国,与女王离别时极力克制,似有动摇。不禁感慨如果我是唐僧会不会放弃初衷留下...

网友评论

      本文标题:《爱弥儿》摘录2

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/jaaluqtx.html