《每个父母都能成功》是一本描写李圣珍老师将一些被父母或学校称为“不可救药”的“坏孩子”、“差孩子”教育成“乖孩子”、“好孩子”的书。许多案例触目惊心，由于家长及教师对教育的无知，使得他们对孩子造成了巨大的伤害而不自知，值得每个家长阅读。推荐星级：5星。
01 触目惊心的案例
案例1：马月
马月活泼好动，在学校由于不符合老师的标准，受到老师的歧视和惩罚，被视为异类。同学们排斥他，只因为他郁郁寡欢，不合群。在学校他就是别人眼中的傻子，为了避免上学带来的精神折磨，小月被迫装疯，又被无知的父母送进了精神病院。
鉴于此，他拿起了刀片，将自己的双臂化得血肉模糊，肉体和精神的双重折磨，使他想到了离开这个使他痛苦的世界。幸运的是，他被送到了李圣珍老师的身旁，从而命运发生了巨大的变化。
案例2：田田
田田，父母皆为高级知识分子，孩子上幼儿园之前，是个活泼聪明的孩子，到了小学二年级，孩子已经不能去上学了，被医生诊断为“强迫症”、“孤独症”。田田在上了一天幼儿园之后，就再也不想去上幼儿园了，家长以为孩子没有适应幼儿园，想着再上一段时间就好了，逼着孩子去上幼儿园，当孩子不愿意去时，父亲会强行将孩子拉起来穿好衣服，将他送进幼儿园。
到了小学，孩子学习成绩跟不上，父母为了让孩子跟上，布置了许多的作业，周六周末也是如此，时间被安排的满满的，学习像接力赛一样辛苦。周而复始，每天如此。父母如此要强，对孩子又使用高压手段，最终导致孩子精神狂躁，经常大喊大叫，见到父母就会惊恐的抱着头。
父母看到曾经聪明伶俐、活泼可爱的女儿变成这样，他们伤心欲绝，开始反省自己。
（后来从田田断断续续的描述中得知上幼儿园时，由于吃饭慢，老师拧他的耳朵敲他的头，有一次小朋友都吃完了，田田还没有吃完，老师一边呵斥一边拿起勺子，将那半碗饭一口气全部塞进田田嘴里，导致孩子特别害怕，后来一说起上幼儿园，孩子就吓到直打哆嗦，但依然还是被家长拉着送进了幼儿园。）
02 思考
为什么会出现如此多的教育问题呢？归其原因，可能源于如下几方面：
1、父母没有学习如何育儿
教育孩子确实不是一件容易的事情，我们生来很多事情都是需要学习的，比如吃饭、用筷子、走路等，都需要经过学习才能掌握，而我们却没有学习如何做家长，如何去教育孩子。
我们多数人莫名其妙地恋爱、莫名其妙地结婚、莫名其妙地做了父母，我们依然用我们获得教育去对待下一代。所谓的“问题少年”，本质上是来自于“问题父母”，再加上一堆“问题老师”，孩子就更加雪上加霜，这样的教育结果不出“问题少年”才是咄咄怪事。
2、父母秉承“权威式”教育
国内多数父母都是秉承“权威式”教育，因为家长思想受社会影响很大，而目前等级观念还比较流行。
孩子从出生，只受过母亲的爱，那是没有任何等级的，但是突然要把他放在一个等级结构中，他屈从父母和教师的权威，自然会感到不适应。尤其但他受到权威们对他进行侮辱的是会，自然会产生对抗的心理。如果不加以纠正，甚至火上浇油，事情就可能越走越歪，弄得不可收拾的地步。
在美国，父母却不这样对待孩子。书中推荐序中有个例子：作者去哈佛大学访问，有次到一个教授家里去做客，在教授的客厅只有两只沙发，他3岁的女儿正在其中的一只沙发上玩耍。教授为了和作者说话方便，用商量的口气问女儿：“多莉，你能不能把座位让给我们的客人？”这件事情给了作者极大的冲击，我们父母对一个3岁的孩子很少能用这种商量的口气。
3、父母观念落后
记得一个网友说过：他在日本留学的时候，日本人都和他说：“因为孩子不是自愿来到这个世界生的，是因为父母想要一个完整的家庭，想要更牢固的夫妻关系，或者不承受社会的闲言碎语，才生孩子的，如果孩子不幸福，父母是有责任的。”
而我国许多父母会觉得：“父母给了你生命，你就一辈子报答不完。”在这种理念下，才不会考虑孩子心理怎么想，想着反正我生了你，养了你，你就要听我的，我要把我的人生经验教给你，按照我的经验来你就会幸福的。
可是，父母心中的幸福与孩子的幸福一样吗？这个问题父母却很少想。
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