我是睡神，拥有金色的头发和眼睛，腰间系着一支横笛。只要我的横笛吹出典雅舒缓的曲子，管他是凡人还是神仙，都得呼呼大睡；若是我心生不满，情绪不佳，演奏出节奏强急躁的曲子，任凭他是谁，无论是深沉的黑夜或是黎明时分，一定会烦躁得要打人骂人，绝对无法安然入睡。
有一天，我决定去人间走一遭。看见了一个漂亮的男孩，虎头虎脑的，大大的眼睛，忍不住想要抱抱他亲亲他，甚至心里产生一个邪恶的年头，暂且寄居在他的体内，在五光十色的人间游历一番。
从上一年级开始，小男孩就开始上课睡觉，哪怕是冬天的大清早。为此，语文老师、数学老师纷纷找家长，让孩子在家早点睡觉，仍然无济于事，他们都不知道是我在作祟。
语文课上，老师让孩子们读书，所有的孩子都在呱呱地读者武松打虎的经典片段，为老虎的“一扑、一掀、一剪”而替武松担忧，因武松的轻松闪过而放心，更是为武松除去害虫而叫
好。可是，我的意念一到，那个孩子顿时在一片朗朗书声里昏昏欲睡。头沉重得一会儿往左倒，一会儿往右倒，如此三两次，终于低下头搭在桌上沉沉睡去。
学生娃的心里终究还是害怕老师的存在，三五分钟后，孩子要听课的意念战胜了我，睁开眼睛一看，语文老师正瞅着他，似笑非笑，顿时三魂吓掉了两魂。睁大了眼睛，无辜地看着老师，仿佛在说：“老师，我不是故意的，你就原谅我吧！”带了四五年的老师，也知道他这个毛病，并没有和他计较，继续上课。
老师在讲台上说得正起劲——武松如何把那只吊睛白额大虫一拳一拳地打死，抓住武松的动作描写，体会当时的紧急情况，分析人物的性格特点。我打了一个哈欠，睡意再次袭来。小男孩很努力地想要睁开自己越来越重的眼皮，无奈架不住上眼皮和下眼皮一次又一次地战争，再一次在头的左摇右摆中睡去。
老师忍无可忍，一声怒吼，孩子站在了教室后面。我这个一天要睡二十四小时的小神呢，管不了孩子是在课堂上，也管不了老师的怒气冲冲，孩子倚墙而立，头上下晃动，仿若小鸡啄米般，一不留神还会来一个趔趄。老师害怕孩子跌倒，终是让孩子上座位了。
我知道，这样不好，会影响孩子的功课，会影响孩子的大好前程。然，我在人间还没有游历够呢，不过才四五天呀。听说孩子的语文老师睡眠不好，何不去霍霍她去，只是这样好吗。毕竟是一个老师，要是上课时，上着上着突然鼾声如雷，岂不是贻笑大方，更是误人子弟。纠结呀，纠结呀，我这个睡神该何去何从呢？
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