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《 如何阅读一本书》|为什么你总是读过就忘,一无所获

《 如何阅读一本书》|为什么你总是读过就忘,一无所获

作者: 咸鱼Angel | 来源:发表于2020-03-02 10:34 被阅读0次

    掌握正确的阅读方法,让你的阅读事半功倍

    图|趣读君

    文|趣读君

    《如何阅读一本书》

    你是否收藏了许多书单,但是真正打开看过的却寥寥无几?

    你是否多次尝试阅读,但是总是半途而废?

    你是否努力看完了一整本书,但是看过即为终点,一无所获?

    你常为此而苦恼,为自己的一无所获而感到忧愁,或许是因为你的惰性,或许是因为你看错了书,还有可能,你用错了方法。

    莫提默·J.艾德勒和查尔斯·范多伦所著的《如何阅读一本书》,详细讲述了阅读的四个层次,以及在每个层次应该用到的不同的方法,来帮助大家更加高效率的阅读,并且在阅读中不断增进自己的理解能力。

    ~~干货来喽!划重点!~~

    全书核心观点主要是以下五个部分:

    基础阅读
    检视阅读(帮你筛书了哦)
    分析阅读(书本知识内化)
    主题阅读(知识体系的构建)
    不同类型读物的阅读

    这其中所提到的四个不同的层次,层层递进,但是又互相关联,这么厉害的讲述,当然主要是针对一些比较难的,论说类的书籍,也是一个很完整的,比较完美的阅读流程,对于掌握书本内容、构建知识体系以及增进理解力有很大帮助。

    当然啦,所有你想要认真啃下来的书都可以套用,只是方法上会有一些小小的不同,我们以后再聊。

    基础阅读

    基础阅读,顾名思义就是最基础的阅读,这也是我们大部分人在小学就已经掌握的阅读方法,主要是对于字词的积累,以及对简单句子和文章的理解

    检视阅读

    检视阅读类似于速读,这一环节主要是为了让你快速识别眼前的这本书是否值得一读,是否适合你来读。这对于后来的分析阅读以及主题阅读有很大的意义。在这一环节,你所要做的,是如下两个步骤

    1.    有系统的略读或粗读

    在新拿到一本书时,你无法立刻知晓这本书的具体内容,而在这时候,你可以根据这本书所透露出的部分信息来简单的判断出书的主旨。

    书名和序——这是一个重要的指示信息,在一些论说类的书籍中,书名和序常会直接表达出全书想要解决的问题或是要表达的主旨,这对于了解一本书很有参考意义

    目录——目录常反映了书的整体构架,对于书籍的脉络和整体把握意义很大

    索引——从中可以看到很多关键词汇

    出版社宣传文案——这也是全书的最大卖点,以及全书精华所在,值得一看

    快速翻阅重点章节——进一步加深了解,明白全书的主旨

    2.    粗浅的阅读

    到这步你已经确定要开始读这本书

    这时候可以先快速通读一遍,即使遇到不懂的地方也无需逗留,在对整体有所了解的前提下再去抠细节。

    阅读过程中还要注意阅读的速度,“慢不该慢到不值得,快不该快到有损满足于理解”(作者大大的忠告),并且在读的过程中要改正自己的坏习惯,不要逗留与倒退。

    掌握了这两个步骤,就完成了检视阅读,对于将要读的书,你也就有了大概的了解。接下来便是更深层次的阅读——分析阅读,这也是你真正将书本知识内化的重要环节。

    ~前~方~超~高~能~

    分析阅读

    在进行分析阅读之前,除了上一个环节,还需要做一些准备工作

    提出问题

    全书的主旨及发展脉络是什么?

    书中主要的想法、声明和论点是什么?

    这本书说的有道理吗?是全部有道理还是部分有道理?

    这本书跟你有什么关系?

    这四个问题需要留在你脑海里,在阅读过程中找到答案。

    学会做笔记

    给书中的重要内容做标记

    在空白处写下自己的疑问和观点

    在书的最后一页自制索引,写下全书所有的重要内容

    在书前空白页梳理大纲,完成知识内化。

    做好这些准备工作之后,重头戏就可以上场喽~

    1.    了解书本主旨和纲要

    这一点有些类似检视阅读,但是比检视阅读要更加细致。

    在这个环节,你要做的有如下四步

    依照书本的种类与主题做分类
    用最简短的句子说出整本书在谈些什么
    按照顺序与关系,列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后,再将各个部分的纲要也一一列出
    找出作者在问的问题,或作者想要解决的问题

    有没有一丢丢的似曾相识呢?

    这其实就是我们初高中一直在做的文章阅读步骤:

    主旨把握,重点词句的理解,全书逻辑的构建方式的把握

    我们一直都曾被刻意训练,但是我们从不曾思考过为什么会有这样的训练,也从未主动去应用过这样的阅读方式。

    而《如何阅读一本书》中一直强调的就是主动阅读,要求我们在阅读中多一些思考与技巧,学会举一反三才能事半功倍。

    2.    进一步探究主旨及论述内容

    这一部分依旧与我们的初高中阅读训练类似:

    找出书中的关键词句以及一些专业术语,了解作者在解决问题时所采用的论述方法,进一步加深对全书主旨的把握。

    3.    对书作出评判

    可能很多人会对这个环节提出疑问,但其实在阅读一本书的过程中,评判是必不可少的。

    只有在你真正的了解了整本书的内容,真正的内化之后,才能做出思考与反馈,才能实现自己与作者的心灵相通,这也是你读一本书的重要意义所在。

    ~美~丽~的~分~割~线~

    到这里,一本书的阅读就大概告一段落啦,接下来要做的便是付诸实践,并形成这样的阅读习惯,相信你的阅读能力和理解能力都会有质的飞跃。

    主题阅读这么高级的层次,是同时阅读几本相关联的书时所用的方法,它关系到整个知识体系的构建,以后我们慢慢聊~

    简单来说,一本书的阅读首先要有能够进行阅读的最基础的能力,其次要能够快速识别出适合自己的、值得阅读的书,最后要运用一些必要的阅读技巧,深入把握,并且主动思考,将书本内容内化。

    你了解了吗!

    猜猜下一篇写啥?会是主题阅读吗!

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