统编教材对自读课文的指导方针是什么?自读课文是放手给学生上么,是读阅读提示么,怎么才能上好自读课文?希望得到更多的老师指点
统编教材对自读课文的指导方针是什么?自读课文是放手给学生上么,是读阅读提示么,怎么才能上好自读课文?希望得到更多的...
这是八上的一篇自读课文。既然是自读课文,就要有别于教读课文。自读课文,根据部编版教材的编写意图,是让学生借助讲读课...
一 导入:奕秋是何许人也?出示原文:通国之善弈者也。 拓展:琴艺高,该怎么说? 二、初读课文: 学生自读,生评价 ...
通过“三‘结合’”,解决“自读课文读什么”的问题 在了解了“自读课”的性质之后,我们自然需要明确“自读课文”到底读...
教前思考: 自读课文,其实并不是新鲜事物。追溯自读课文的“前世今生”,我们发现,自读课文在以前多种版本教材中出现的...
统编教材自读课究竟该怎么教?大家各得其说,众说纷纭,也有不同的处理:当讲读课文讲,或干脆不讲,让学生自学,这还好,...
基本教学步骤:自读——交流——积累 即先由学生充分自读课文,了解课文大意;然后在教师的组织引导下,或交流自读体会,...
[教例简述] 这是一节教读课。 第一个环节:自读 。 (8分钟 ) 读课文,读注释,再读课文,自讲课文。 第二个环...
听了两节课, 有几点自己的想法。 1.自读课文,用教读课文方式在完成教学任务,这样自读课文的设置就没有了意义。 2...
怎样教朗读课文? 逐一去分析,去呼吁,去刺激? 看看这句,该读什么语气?想想他的感受,应该怎样读出来?问号该怎么读...
本文标题:自读课文该怎么上
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