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第8天阅读《教育:创造无限可能》

第8天阅读《教育:创造无限可能》

作者: 风雨霞 | 来源:发表于2022-07-27 11:00 被阅读0次

                              那些可爱的孩子

                              北京十一学校印象

            一,教师节的鲜花

            走进十一学校是因为李希贵校长。因为是教师节,我在十一学校收到了孩子们的鲜花,我说你们应该把鲜花送给你们的老师。孩子们说,您就是老师啊,您是我们老师的老师。

            二,枣林书院之梦

            魏勇介绍,枣林书院特色一是课程高度个性化,量身设计,二是教学方式多元化,三是教学管理多元化,四是教学评价多元化。枣林书院面向全国招生。

            三,模拟联合国

            模拟联合国辩论会,十一学校如此重视学生的国际意识,提升学生对多元文化的理解。

            四,学生当老板

            十一学生广告公司,一来可以为学校节约一大笔海报制作的费用,二来还能够锻炼学生的综合实践能力。十一学校还有复印社、学生书店、出版社等公司。

            五,神奇的走班制

            李校长介绍,十一学校的走班制试行是从高中部开始的,2013年向下延伸的初中部,现在这所4000多人的学校已经没有了班的概念,自然没有了班主任。这一点在中国当下的教育环境中是很不可思议的。解决了“吃不饱”、“学不懂”,满足了不同层次学生的需求,真正意义上的因材施教。任何力量都抵不过自觉的力量。有了自主权,有了选择,有了兴趣,学生自然就有了对学习的持久热情和不懈动力。

            六,名家进校园

            每周三下午,邀请一位名家走进十一学校,孩子们面对面交流,或讲述,或对话,或答疑,用他们自己的人生经历讲述成长的故事,揭示成功的秘密,诠释人生的哲学。

            七,是院士风采录

            八,个个是明星

            学校里的大事小事,必须倾听学生的意见,所以校务委员会有学生代表,十一学校老师不以分数论英雄。

            李希贵说:学生是学校最闪光的亮点。

            朱永新言:物以稀为贵,校以生为尊。

          把学校变成小社会,允许各行各业的合理共存。学生们在学习之余,可以利用自己的专长或兴趣爱好接触真正的工作。孩子们可以提前选择感兴趣的课程,到了规定时间就走班上课,这得有多么精细的学校管理啊!

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