终于，这一天上课时，XXX又是用手支着头，昏昏欲睡，我实在受不了这个孩子再这样继续下去，忘记了自己咬牙切齿发誓不再搭理他的场景，趁同学们做题的间隙，踱步到他跟前，用手拍拍他：“我最后一次叫你了啊，别睡了……”他猛地睁开眼，看了看我，似乎是红着眼圈，然后低下头：“老师我错了，我保证……”我拍了拍他肩膀：“别跟我保证了，再像以前一样保证，你就真的追不上XXX了！”他抬起头，认真的看着我：“不会的，老师，我也是最后一次保证！老师你看着我会追上XXX的！”说到最后，他似乎有些咬牙切齿。我继续说：“两个好朋友目前差距已经大了，要想追上去可不是容易的事，仅凭嘴巴说说可不行。还记不记得老师告诉过你们的1.01和0.99的365次方的故事，你现在仅仅做1是不够的，必须要努力做到那个1.01……”他坚定的点了点头，我终于松了一口气。
从这天开始，他真的转变很大，并且一直坚持。作业字迹认真，每次纠错优秀展示榜上总会看到他的名字，他还发现一个快速提升自己数学水平的小妙招：给同学们讲题。不管谁有不会的题，只要他感觉自己会，总是热心的说：“来，我给你讲……”就这样慢慢地，他的成绩有了很大变化。
往后的日子，这两个男孩的故事有可能还会有继续，不管是继续进步，还是料想之中的颓废，经过了这么多，我相信：我们都有信心继续坚持下去……
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