今天闺密打电话和我说她们家今天因为“要不要叫宝宝起床”这事又鸡飞狗跳。爸爸主张不叫孩子起床！七岁的孩子了，自己该定闹钟定闹钟。该负责得负责。即使迟到了，他也可以从中学习到迟到了会受到惩罚。妈妈也有她的一套说词“不早点起床，又没时间吃饭。孩子处在长身体的阶段。叫一句又不是特别困难的事”说着说着变成了输赢的战场，男人认为小事一件何必纠结这么多，女人认为小事你都不肯让我，两个人在一起才多久呀，说明你现在就不在乎我了。最后，上升到开始怀疑他们的爱情。
类似这样的困难是不是很常见？从宝宝出生开始就有：是吃牛奶还是吃母乳；宝宝哭了就抱还是让他哭一会；到后来要不要上兴趣班？到上哪一类的兴趣班？都是婆媳间、夫妻间争论的话题。
每个人都很用力，每个人都很委屈。都认为自己是对的且是为孩子着想的。但就是在这个家庭里得不到支持。
一件小事稍不留神就变成了冲突。正面管教里面提到为养育孩子找一副线路图。线路图由我们的目的地和路径两个部份构成。有了这两个部份就会少很多没有必要的争执。就像去旅行我们把目标定在三亚就直奔那个地方去了。而不是两个人纠结在我喜欢去看风景，另一个说我喜欢去香港，上海这样的大都市购物。
具体怎么做呢？
1､先填写第一张清单：未来的品格和技能
可以花几分钟想象一下，你的25岁的孩子站在你对面。你希望他是一个什么样的孩子？我希望我儿子：具有与人亲密的能力；做任何事情有自己的内动力驱使；有归属感；有同理心；自由；有家庭责任感；有自己生存的能力；有不错的亲子关系；勤奋；努力；自信。
这张清单就像是目的地。我们知道自己要去哪了很多事情就变得简单了。比如孩子犯错了，我们应该怎么对待他呢？我们首先就要想最终我们想要和孩子有不错的亲子关系。
2第二张清单：挑战清单
你和孩子之间有着什么样的挑战？孩子不好好吃饭；做个作业要人盯着；不听话等等。只要困绕你们的事情都可以说出来。
这项清单标明了你们目前的亲子关系处于何种状态。
3､把挑战转化成长期口质
拿孩子不听话这件事情来说。如果，你希望培养一个有亲密感、有同理心的孩子。父母首先得问发生了这件事情，对于孩子而言这件事情意味着什么？尽可能的去理解孩子行为背后的动机。（很多孩子都有偷钱的经历。但是这个个经历对于每个人的意义都是不同的）当你经历了倾听、理解过后，你就能感受孩子那一刻的心情、情绪。当这个孩子被不断地理解。慢慢的他也学会了如何去理解、共情其他人。
有心人可能发现每一次挑战的背后都蕴藏着机会和宝藏！
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