——韩雪+春蕾六幼
一、感受
前一段时间，发现伊伊一兴奋就爱咬人了。两周多了，按道理说磨牙期也早过了，所以她做出咬的行为的时候，我会明确告诉她：你咬的我很疼，我很难过。我也咬她一下，告诉她：就是这么疼。她没哭反过来会哄正在装哭的我：不哭不哭了。我也就顺着台阶下了：那你不许再咬人了，可疼了。她很爽快的答应了，我随后发现她还会咬别人，是控制不住自己的那种。我就老是想到底是为什么，我想到了：可能是我的行为造成的这个结果。
我和孩子爸爸在生活中或许还会有些“幼稚”行为——打闹。他一抓住我手的时候我就直接“下口”了，在我们看来是小打小闹，而且也注意着分寸，却忽视了孩子她不理解这种“开玩笑”，所以学习了咬人这样的暴力行为。
我们反思自己，也跟孩子爸爸一致决定不在姑娘面前打闹，遇到开心的事情会互相抱一抱，这两天明显感觉孩子“忘了”咬人那回事儿了。
二、新知
1.孩子也会有压力，但不会表达和释放压力。所以当我们看到她某些过分的行为时，一定要先了解原因，理解尊重她，教给她几种正确释放压力的好办法。
2.绝不姑息任何形式的暴力、威胁。我们在教育孩子不以暴力解决问题的同时也要教给她面对暴力应对的方法，我们永远是孩子背后最坚实的力量。
三、执行
记得我曾问过老公：如果你姑娘对你说她被别人语言骚扰了，你会怎么做？他直接说他会去找那个人并反映给校长，再有下次直接报警。
我再问他如果那个人是她的班主任，你又会怎么做？他说还是那样做。我就说你找了校长后他以后对孩子学习不管不顾了。他就直接问我：学习重要还是安全重要。
这一句也点醒了我，当我们无论面对何种形式的暴力时，不要老是秉着“大事化小小事化了”的态度，对暴力坚决说不。孩子遇到威胁告诉你时，我想当她看到家长义无反顾为自己讨回公道的时候，一定心里安全感满满，而这个份量是所有其他都无法取代的。
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