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读王荣生《实用文教学教什么》(七十)

读王荣生《实用文教学教什么》(七十)

作者: 教与学相长 | 来源:发表于2022-05-20 17:29 被阅读0次

    引导学生从理清结构关系去筛选基本信息。并让学生把找到的三件事概括出来写在黑板上。把学习经验呈现出来,供全班交流。

    提出问题——反复实验——得出结论!

  引导学生讨论文章论据的奥秘,三个论据详细写的都是“紧紧抓住问号”“问题”,然后是结论。

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