1、挖掘天赋-我是谁？本质是成年之后重塑自我的一个过程，每个人都有独一无二的天性，生命的意义就是不辜负自己的天性，做更好的自己；所以重塑自我要解决两个问题，即寻找本自清明的自性，以及厘清后天成长后的缺陷和束缚；2、找榜样-我要到哪里去？榜样的力量一方面是自我目标的一个塑造，更重要的是榜样的精神和成就会给自己持续的热情和动力。比如我的榜样就有钱伟长、成思危，钱伟长人称万能科学家，成思危40多岁跨学科学外语学经济，他们“顺境不懈怠，逆境不沉沦”的经历让我相信自己一样可以完成很多新的挑战而从来不去抱怨生活的不公以及拿跨学科作为理由去拒绝挑战；3、心不想，事不成。清晰地描述愿景并为之不惜付出生命地去践行。天下事有难易乎，为之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣，任何看似炫酷的成就，用卖油翁的一句话来说：无它，唯手熟尔！用现在流行的话来说，一个字，干！
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1、有温度地惩罚；看到惩罚两个字，我首先想到的是规矩，没有规矩，也就没有违规，没有违规也就没有惩罚。管理中很多问题...
那时候的北大，允许那些负担不起学费的学生成为旁听生，成绩好的旁听生还可以转正。北大旁听生最多的时候，跟正式生的比例...
前两天在我家给孩子们补课的时候，我家两岁八个月的小不点儿也没闲着，咿咿呀呀跟着姐姐哥哥们模仿英语单词，甚至还有短的...
晚上在公园散步，听见走过的人在聊孩子的事情。 先生转头问我：今天孩子和你联系了吗？ 我说：有啊，我们在微信上联系的...
2006年，大学毕业进入实习阶段，别人磨课，我是“旁听生”。那时我每节都坐在教室后面，听别人讲课。因为“旁听生”的...
北大有群旁听生 柳哲 北大有一群旁听生，有人称他们是“偷听生”、“蹭客”，也有人称他们是“北大游学生”、“北大边缘...
一直以为孩子坐不住，幼儿园的老师也反复说，凯怎么样的“多动”。有时竟也怀疑，他是不是有多动症，好在一直进行的亲子阅...
旁听生眼中的北大教授 柳哲 编者按：在北京大学的课堂里，除了北大的正式学生，还有不少旁听生。这是自北大创办后，一直...
柳哲 暑假期间，我组织了一次别具一格的北大旁听生沙龙，彼此交流，互相温暖，不少旁听生，触景生情，禁不住热泪盈眶，作...
本文标题：旁听生日记-1
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