身边很多刚开始让宝贝接触英语启蒙教育的家长，总是有这样的担心：我的英语不好（或发音不标准），教孩子会不会误导他啊？
其实这完全是一种误区，【因为英语启蒙根本就不是教！】而是让你陪着孩子学英语！！
让孩子对英语不排斥，在丰富有趣的英语环境中学习，甚至是自我学习~~我们要做的，仅仅是陪伴孩子学英语~做个好的观众。 让孩子在玩耍中学习，不知不觉中把知识都吸收了，是以潜移默化的方式学习。
因为孩子跟我们大人不一样，我们学习一门语言可能是有意识、有目的的学习，但是孩子呢，是没有这种意识的，他们都是从大量的语言接触和使用中，自然吸收语言信息，无意识地获得语言感知和理解能力的，就像学中文一样，学会并掌握却并不感觉是在学习，也就是大家常说的“语言习得（Language Acquisition）”。
英语启蒙的基本方式
➡️儿歌+绘本+亲子互动
儿歌激发兴趣，亲子互动主要在于日常对话交流以及实物中，知道这些东西英语怎么说 ，绘本就是拓展 。陪孩子多听，多看，激发兴趣，线上的很多资源，学习以后，自己有启发，然后根据自己孩子的特点来启蒙，启蒙都要靠亲子的。
你如果只是让孩子自己听英语儿歌，那只是在无意义的磨耳朵而已。只有在生活中用起来，才有启蒙的效果。你如果没时间英语启蒙，有钱的可以从小送去培训机构，不然就在家里自己亲子互动，或者亲子绘本共读。有了一个基础以后，再去线下效果也会更好。
其实我们都是跟着小朋友一起学习的，我原来很多单词都忘了，现在陪孩子一起学，一点一点捡起来，不会就查字典，背儿歌，跟着视频学动作，大人的学习能力肯定比孩子强。点读笔现在基本是我在用，每次我都会多听几遍，读的通顺以后，带着孩子一起读，都是一个积累的过程。
你不能说你这方面差你就不去行动啊，任何的事情你光问，不去做，那还是在原地。昨天坐车听广播，一个人问主持人，我今年48岁，我想学英语，老师说我的水平最少要坚持学两年，两年后我就50岁了，还来得及嘛。主持人回答他，你什么也不学，两年后你也是50岁。所以，每周分享的东西大家要去看，只是看了不去做，那还是我的东西，不是你们的。以身作则很重要，孩子都是要父母一起做才更有兴趣的。
还有学习的一些生活中的句子，可以积累下来，现实中看到了，就可以用了。一次不记得就两次，两次不记得看三次，总会记得， 说多了，自己下次就直接蹦出来了。
所以我很推荐常爸的英语课，我们学习其实也不是为了孩子学，也是为了自己。以后竞争那么激烈，英语就是最基本的，现在可能看不出来，再过10年呢。起码出国了迷路了，也能问路啊。
所以，学习这件事，父母要先改变，而不是说孩子，你怎么学了半天都学不会啊。也不要抱怨怎么我买的书孩子都不爱看啊，好像也没什么效果？方法总比问题多，一条路走不通，换个方向也能到达终点，条条大路通罗马，原地不动，就永远都是起点，而到不了终点。
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