我战战惊惊地把这交给了田老师，他很高兴地接过去，笑着说：“这很好。”之后，我整天心神不定地像去年等通知书一样有点焦急，担心它的结果。有时我后悔起来，那个说不定早被丢到废纸堆里去了！
一天，田老师叫我去他那儿！他那笑容里，不仅热情，而且可以让我觉察到他心里藏着极大的欣赏。他说：“你写的那个我看了，写得很漂亮。首先从文句表达上看，你有相当好的写作能力；从逻辑推理上讲，你又是很善于思考问题的，整篇文章富于哲理。总而言之，你很有水平，我没想到。至于你想什么轻生，那太不应该了！年纪轻轻的怎么能往那上面想，有病好生治就是了嘛。这样吧，从现在起，你的主要任务是先治病，课能坚持就尽量坚持，坚持不了就休息。哦，你还有什么要求？”
“谢谢老师！”除了感激，我的确找不到别的语言，我嘴巴非常笨，用笔可以千言万语一气呵成，要我说出来往就词不达意丶不知所云。有个最明显的感觉，就是他和石老师完全不是一样的人。但我很清楚，这是暂时的“好”，没有人能忍耐得了我这种状态和表现，还有长长的一年啊！
又过了一天，学校团总支书又找我去。那是晚自习，静静的被人一喊，差点弄得一阵慌乱。上届留校的大团干也是当我的面夸耀我一番之后，又问我有什么要求？我也不知道该怎么回答。其实这话不该问，我心里怎么想你们真不知道吗：能顺利分工嘛，外语不行教语文嘛，中学不行教小学嘛，高年级不行教小学一年级嘛，书教不了帮学校看门搞后勤也行，反正商品粮不要给我弄掉了！我是参加高考进来的，教个小学还有问题吗？这都是明摆着的事实啊！
会见不过5分钟，我木头木脑的样子可能让他奇怪和失望。到此我感到我把事情弄大了，他们一定没想到，我还会来这一手。
又过了两周，学生会主席，即我们班的那“老大”王之华在某个晚上在班里正正规规地说，因为我其实挺老实的一个人，学校准备马上取消我今上年记大过的处分。很快班长傅文章又正式通和我写个取消处分的申请书。仿佛好事都来了。
几天前，我从好友袁柏荣那儿得知，傅文章在他们寝室吹嘘我是本校的第一写手，说他看了我交给田老师的那文章。其实不过如此，他可能是有点家乡观念。我能干，他脸上有光；我一直是给“老乡”们丢脸的人。他还说得煞有介事的，那文什么开始我交给田老师，再交到学校，都绝不承认它出自我的手笔，最后由贺老师作证才得到了认可，否则它就是我让别人代写的！
我“让人别人代写”！说得何等耻辱。这说明上一年里人家背后是怎么看我的，我怀疑甚至有人认为我高考是抄别人的呢！其实我确实听到同寝室的魏俊这么不指名地说过一回。
现在傅文章叫我写申请书，想到他们那个“怀疑”问题，我就该把这个申请书当作一篇命题作文来做，让他们再确证一下，说领教一下也行。我别的不行，作文真的还可以，也就是说我心里对一切都很清楚，并不糊涂。事实上，能不能取消记大过处分我并不关心，那早已对我不能构成威胁；我认为，人家要我写申请，是鼓励我，或是再考考我上一次的“大作”是真是假，，，
申请书，写是写得不错，但申请书属于应用文的范围，不好发挥，这么短短的两页也太不过瘾，说明不了问题。
忽然记起很多年前读高中时，正是这傅文章写了一首长诗托他同村的我的同学交给严老师看，现在傅文章做了我们的班长，我也来写几首诗让他看下，好的话他一定会帮我宣传宣传。
我曾经确实觉得自己活不下去。我要好好地写写这个痛苦的经历，何况这种体验还在继续发生，对我而言，这诗歌早烂熟于心，不需要做作；果然，它挥手就来，这些诗歌真的就一首接一首地硬让我做成了。我读着它的韵律，的确感觉我从来没写过这么好的东西。任何一个和我当年一样年轻及一样处境的作者，都不会冷淡地将它沉入箱底，而是急切地要宣扬出去。我的确需要另外树立形象，你们以外语成绩毕业，我嘛以中文成绩走出校门。我并没觉得我太过分。
我终于在十月初的一个夜晚，把这四首诗歌合在那个申请书一起交给傅文章。申请书倒成了次要的东西。很快，班里气氛骚动起来了。
嘿！我那4首诗的第一个读者居然是大美人赵玲！在傅文章手中不过几秒钟，她就毅然离座，拿走了我的文稿，仿佛我是为她写的，她显然觉得理所应当。她默默地一页又一页地与同桌好友悄悄的读起来，接看是王兰，再接着魏俊，，，周游一圈，最后回到了傅的手中。魏俊，这新上任的班团支书一边看还一边记录呢，我感到他决不是出于欣赏的需要，而是另有目的。我稍稍不安，隐隐感到了某种不祥之兆，，，
这几首诗的原稿的确早烧了，但大多数句子还记得，很多年前每一句都记得，所以我还是可以再写一遍，也有一点纪念意义。
悲歌四首
一九八O年十月追记
（一）现在的心愿
忧愁的云层实在太厚，
太阳光虽强烈也无法把它穿透。
我啊，就在这愁云惨雾的舞台上，
把这首哀曲千遍万遍地重奏；
生命啊生命，
恰似那浪涛中飘泊的一叶残舟！
问君能有几多愁？
恰似那一江春水向东流！
我在叹息，
我这儿仅有的一袋青春黄金，
眼看被恶魔一块块夺走，
并向无底的海里抛去，
再也无法回头。
我千万次祈祷，千万次哀求，
也无法把我这命运拯救。
现在我在发誓，我在暴怒～
这无限期的悲剧，
再不上演，到此结束！
再不谈什么理想，
也不去理会前途；
再无须老问怎么办，
也不必怪谁什么。
现在遗憾的是，
我不该为梦幻中的艳阳
等待如此之久！
现在，我高兴了，大笑了，
因为，也许明天，
我将饮完生活中最后一滴苦酒！
（二）献给死的赞美诗
我再不歌颂阳光，
我不再为阳光歌唱。
因为阳光对我来说
已经是一种悲伤～
你创造了千万迷人的幸福花朵，
给我却掘出了隔离幸福的大江。
我只能听见彼岸传来的欢歌，
及江那边飘来的芬芳，
却不能像梦幻中那样。
我要说，
人间的痛苦和幸福分布得何等不一样！
我要说，
你不公道，偏着心肠。
难道说，
我还要为你歌唱？
我决不，
我不再对你抱一丝希望。
你去千年万年丶高高兴兴地照耀吧，
我再不像别人那样乞求你的光芒！
但是，我还不停止歌唱。
死，我赞美你，
你现在是我歌唱的唯一对象。
阳光下的我无能为力，
对死的黑夜却充满了希望。
我并不歌唱你实现了伟大的公平，
只感谢你为我带来烦恼的消住。
我相信灵魂永不消失，
永远飘荡。
从此，我便解脱而自由了，
甚至可以纵横决荡。
灵魂啊你是幸福的，
在你面前再没有拦路的高墙；
愿你，忘却昨日沉重的回忆，
挥动你崭新的翅膀，
向着无涯的大海，或广阔的森林
高高地飞翔，远远的飞翔！
（三）打发自己的灵魂
，，，，，，
，，，，，，
，，，，，，
（四）秋雨
春天如此匆匆，
夏日如此匆匆，
，，，
刀风剑雪已经来临。
，，，
，，，
秋雨恰似长天泪，
苍天啊，
你激起我的心海，
溅出许多血滴！
袁柏荣像我的耳目一样，又跟我报告了一则简信：石老师在班上评说道，“现在大家都上来了，只有黄真春和何明善还不行。”傅文章赶紧说：“你莫小看何明善哪，他写给田老师那两篇东西，我这儿还有几首他的哲理诗，没有人能写得出来。让他教个中学语文不在话下！”石老师笑了：“那也有可能，那也有可能！”
有个该上名牌大学的因为有肝炎没上成的刘亮，和袁柏荣关系很好。柏荣向我转告刘亮的话：一定要小心看着我点，防着我寻短见；结果黄亮也是受人之托说这番话的，那就是王兰。其实我早知道她关心我。
黄真春在寝室的床铺和我头顶头，有天他说什么来着：“天才夭折了！自杀的责任在父母，是父母的无能，与自己无关！”他妈的，这不又是一个叫我放着心丶大着胆去死吗？真是笑话，都这么想我死，好让他们把我做饭后谈资。这些狼心狗肺的人！
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