学习看见我的心

作者: 丽卿_8a07 | 来源:发表于2019-01-18 11:32 被阅读30次

      今天,我在办公室呆着,随手翻开了《人生最美是清欢》的199页,我读到了作者林清玄写着“到了三十岁,要把全部的时间用来觉悟。”文章还提到了作者思考什么是觉悟之后,自己辞掉了所有的工作,到山上闭关,去清修和思考,走进了佛教的世界。

      我想到了自己,我虽然没有走进佛教世界。但是,我却一直读哲学。上半年,我读了王阳明的《心学》。那多半是在深夜里完成。上半年我的工作量比较大,除了每天带班,上课,每天雷打不动要学习。事实上,那些学习让我不断让自己看见自己的心。

      2018年下半年,由于工作按部就班,学习我却没有一刻耽误。我一直以为学习是重要完成的事情。我的学习可以分成很多方面:比如阅读纸质类书籍和写作读书笔记;还有网络学习。

    怎么样才能看见我的心,主要是有这么几个方面

一、注重把生活的零散时间用在学习

    很多人觉得,如果总是埋头看书,就像一个“书呆子”一样。实际上,在他人看来是“书呆子”,在自己看来,这个过程是美好的。比如,早上起来,我要把牛奶热了。在这个时间里,我选择一边站在锅旁,一边翻看一下《诗经》。其实,也就是在那个10多分时间里,其实也能够阅读到一些经典的诗词,这个感觉美好极了。当然,我还会把时间放在听读方面。比如,在《古诗今解》的播放过程中,一边来听专家解读诗词,一边把吃了饭的锅清洗一遍。最后,锅也洗完了,专家的解读也听完了。当专家把“只有敬亭山”解读为这句表达了作者的一种闲情逸致。也就是,古代文人的那种和山水融为一体的感觉。我想,我怎么没有想到呢?

二、注重把学习的感悟用在分享

      什么是分享?是一种战胜恐惧之后的自我认可。有一次,我和姑娘说,读书太美好了。你看,妈妈走到哪儿,都带着一本书看。结果,我姑娘反问我,你下次一定要给我带上一本书。其实,我常常想到那本书。它大致讲述一个孩子和母亲的读书故事。当然,这个故事美好,这个故事写在生命的最后。母亲身患一种绝症,在这个最后的时期,作者和母亲一本本谈论书籍的故事,或相同感悟、或相异的感悟。这种读书的过程,让作者陪伴母亲走完了生命的最后阶段。

      我们总是讲,父母要陪伴孩子。但是,当我们老了,我们需要孩子的陪伴。如果我们和孩子建立了一种精神的共鸣。这样的精神共鸣是从小就建立起来,那我们整个生命应该是能够产生诸多共鸣。比如我记得2017年我和孩子的一个生活片段:我们来到书架的地方,女儿从书架上取出两本书。她一本,我一本。她自己坐到了图书馆舒适的长椅子上面,拿起了书,自己开始翻看了起来。等一会儿,她会说,妈妈,你给我讲讲。于是,妈妈一幅幅图开始讲起来,学着凯叔讲故事的语气,读出了一幅幅图中精彩的瞬间,女儿被故事吸引了,看得特别认真。不一会功夫,一节课的时间过去了。我们一起阅读三本书。后来,妈妈直接和女儿商量,最后的那一本太好看了。我们直接把它借回家里看吧,女儿点点头。我们走到了借书的地方,把书平放在上面,点击借阅按钮,书籍被借上了。从图书馆走出来的路上,妈妈和女儿一起回忆了那些故事,女儿记得还清楚,说出了被妈妈问的一个个问题。她会回忆起来图书馆阅读了《狗狗故事》、《龙卷风》、《看图说话,发展想象力》三本书。尤其是读到,小猪要到外婆家,可以前面有一条河,小猪怎么过去啊?她会描述,结果是长颈鹿的脖子架起一座桥,小猪过去了。还有一个办法是,小兔找来了一个气球,越吹越大,最后小猪和气球一起飞了起来,然后就过了河。在这个过程中,女儿的好奇心和想象力得到了提升。

    还记得又一次 ,我女儿说:“  妈妈,我看着星星眨着眼睛,妈妈能不能借我一副大老鹰的翅膀。”妈妈说:“宝宝,能啊。”我想,大老鹰不是借给小鼹鼠一副翅膀啊。真的能吗?妈妈说:“能啊!”妈妈不能兑现了女儿不能实现的愿望,这样做对吗?妈妈只是想告诉女儿。你能想到借着大老鹰去星星那里。未来真的不能实现吗?我自己想着。

      别尔嘉耶夫说:“只有当我处在主动和创造的状态时,我的能力才能表现出来。”对生命而言,越是宽容自由越好。现在卢梭针对儿童的教育的那句真言“要浪费时间,而不要珍惜时间”充满了哲理。看来,与其与时间赛跑,不如让时间看见我的心。

三、注重及时整理学习收获

      什么是及时?就是第一时间吧。我记得及时整理学习收获,也是我去年养成的良好习惯。有一次网络学习了一节课,我就马上把整节课的记录下来。后来,我也是在每一次教研活动、每一次的外出学习、每一次网络学习,我都比较注重及时性整理。我现在突然想到,这个习惯应该是源于学校的新闻报道的写作修炼。我们学校在2年前开始推送微信稿件,当然,我是第一批的稿件推送的人。我记得有一年,包头市大型辨课活动在我们学校召开,上午进行了一场辨课,中午我就得完成新闻编辑任务。当时完成这个任务的时候非常困难。可是,现在翻过头来思考,正是新闻编辑稿件的实效性,让我养成了一个珍惜时间的习惯。我想,我要特别感恩培养我的学校。

    19年,我应该完成了比较大的两次导读活动的学习整理活动。同时完成了一个现场版的学习培训整理。这当然是一种日积月累的功夫。

  在我回顾着这一切的时候,内心充满着对生活的无限热爱。虽然今天开始就进入了寒假的休息时间,我心里很开心。当然,我心里还想着能把那些没读过书好好读读。不管是什么时候,心灵都忘不了学习。

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