康一，你……
在教室里，我和他，在批评他……
我苦口婆心，他好无所谓……
对牛弹琴。
啊……
正无可解，醒了！
这个孩子我只教了一个月。可是入梦的时候竟然可以梦到他。
这个孩子是班里面比较顽皮的，而且上课的几率很差。
但是这样的孩子他会突然下台跳，而且能够对人下载别人的孩子不止一个，不同的老师，上课会有不同的表现。
察言观色是他们的基本能力。对好脾气的老师得寸进尺是他们的进阶能力。
所以做老师真的需要有很强的管理能力！
康一，你……
在教室里，我和他，在批评他……
我苦口婆心，他好无所谓……
对牛弹琴。
啊……
正无可解，醒了！
这个孩子我只教了一个月。可是入梦的时候竟然可以梦到他。
这个孩子是班里面比较顽皮的，而且上课的几率很差。
但是这样的孩子他会突然下台跳，而且能够对人下载别人的孩子不止一个，不同的老师，上课会有不同的表现。
察言观色是他们的基本能力。对好脾气的老师得寸进尺是他们的进阶能力。
所以做老师真的需要有很强的管理能力！
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本文标题：梦·工作
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