我被老师揪起来是家常便饭，这一次时间最长。但是大家司空见惯，见怪不怪，没有人开我的玩笑。开我玩笑我也不怕，我的脸皮比他们厚多了。
幸好科学不是连堂，我就能安安稳稳坐在座位上上我的课。
十班没人笑我，不代表其他班没有。放学回家的路上二班徐苗就嘲笑我说：“吃到苦头了？我们付老师猛不猛？”
谁传出来的，多嘴！
世上没有不透风的墙，迟早会泄露的，谁都不怪。更何况我还怕别人不知道呢！
多年以后我听陈玉燕她们聊天说到付老师在我们班上第一节课的事情。
我的名气不仅仅在校长那里有，不仅仅在班主任那里有，就是一般的任课老师那里也有。都知道十班有个刺头，十分难缠。一个人能抵半个班。
付老师代课之前是知道我的。他还跟别的老师说，我得先认认这个刺头，争取一举拿下！
我竟然有这样的威力！我竟然都有这么大的名气！我竟然都能劳动老师提前准备伏击我！多年以后想起还是有些小兴奋的。
以付老师的设想，一上课，不论谁冲出来，都会成为炮灰，就是立威的靶子。可以是柳佳勤，也可以是张佳勤，谁撞上算谁的。最好是柳佳勤，一举拿下，事半功倍。
不能不说付老师是个有福气的人，心想事成！
上课伊始，我就闹出动静，正好撞到枪口上！我就是杀鸡儆猴的那只鸡！
我是被付老师算计了吗？我很荣幸，竟然被老师惦记！
我是我们那届毕业之后能被老师记住的为数不多的一直不忘的学生。
但我当时是不知道的！
再上科学课，我们尽可能都坐得端端正正，没有人敢触付老师的霉头！他收拾学生毫不手软，谁没事儿找事儿，是活得不耐烦了吗？
我想想我们真是犯贱！
老班他们对我们好，和颜悦色，苦口婆心，但我们一点都不领情，喜欢跟他们对着干；付老师对我们那么凶，我们却俯首贴耳，不是贱是什么？
有时我在想，老班仁慈，其实不适合做班主任！
慈不掌兵，自古而然！老班还是书生气太重，人付老师就现实，不要跟我谈理想，不要跟我谈情怀，我要的是效果！目标明确，一击必中！
付老师真的是一个有本事的人！
上课声音不大，但是每个人都能听清楚，有时他还要故意压低声音，作出神秘的样子，我们想听清楚——你敢不听清楚，他随时拎你起来——脖子伸得长长的，就像一只只觅食的鹅。
为了讲清楚助力，他操着绍兴话给我们讲他们绍兴人打年糕的事情。
他说，石臼就在教室后边，你要打年糕，就得站在讲台这里。举起木锤，高高举起，我们就看着他的手，好像真有那么一个木锤一样！
他突然发动，嘴里喊着，“一、二、三、四！”，大踏步向前，跳跃式向前，举着木锤，虚拟的木锤，到了石臼前，虚拟的石臼前，两只手使劲一挥，准确落下！
完成！
他说，打年糕不是这样的动作流程，年糕不香！味道不正！
为什么？
因为这一击，有很长的助力，元气满满，力贯木锤，自然给食物注入灵魂，你想，随便一锤，能比得上吗?
付老师你上的是科学课吗？你在讲故事吧！
能说又能演，科学也疯狂，能文又能舞，老师要成神！
这样的课堂，我们也是眉飞色舞，不敢分神，不能分神。一堂课，一堂科学课就跟语文课一样说过去就过去，真是意犹未尽啊！
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