几年前我就看到过这本书，很好奇就打开来看。那时的想法是，读书是为了开心的，我干嘛要读这么难懂的书呢？结果没读到第二章，我就完全失去了兴趣。
这么久，我又是如何开始对这本书感兴趣的呢？
那就要说到梁文道的读书节目《一千零一夜》，我看了教授的节目，很有感触。就在想他为什么把一本书讲的那么有趣，我也很想和他一样。
那么问题的关键是什么？我仔细的想了想，很重要的一点是，我没完全读懂一本书。又想，这本书讲了什么，我读懂了呀。那到底是哪里出了问题？怀着这样的疑问，没有找到答案。
之后又看了他的书，里面有一篇文章是介绍这本书的，介绍的很精彩，让我忍不住再次打开这本书。
我想这本书能解开我的困惑。带着这个问题，我再一次读了这本书，它没有让我失望，不愧是阅读类书籍的圣经。
这本书的作者是大名鼎鼎的艾德勒，曾经编过第十五版的《大英百科全书》。可想而知，他对于各种各样的书籍都是比较精通的。
说了这么多，回到正题。
既然这本书是讲如何阅读一本书的，那么很重要的一点，我们为什么不把这本书给读懂。
这是我要领读的第一本书。对于能达到什么程度，我说不好，但是我可以负责任的说，我很用心的在读，也花了很多的时间在读这本书，还将继续读这本书。有兴趣的可以跟我一起读。
我将这本书分成了五个部分，分别是概念、基础阅读、分析阅读、检视阅读、主题阅读。虽然分成了这五部分，但是侧重点不同，写的时候不是按照这样的每一个部分一篇文章来写。当然我会按照这样的一个顺序来写。
因为写这些文章的重点是把这本书读懂，我就把关键的部分给大家领一下，剩下的就要自己去研究了。
我们先来看看这本书的目录。
作者把这本书的目录整理的很清楚，很详细。你可以看到整本书大概讲了什么。
序言
第一篇 阅读的层次
第一章 阅读的活力与艺术
第二章 阅读的层次
第三章 阅读的第一个层次：基础阅读
第四章 阅读的第二个层次：检视阅读
第五章 如何做一个自我要求的读者
第二篇 阅读的第三个层次：分析阅读
第六章 一本书的分类
第七章 透视一本书
第八章 与作者找出共通的词义
第九章 判断作者的主旨
第十章 公正地评断一本书
第十一章 赞同或反对作者
第十二章 辅助阅读
第三篇 阅读不同读物的不同方法
第十三章 如何阅读实用型的书
第十四章 如何阅读想像文学
第十四章 如何阅读想像文学
第十五章 阅读故事、戏剧与诗的一些建议
第十六章 如何阅读历史书
第十七章 如何阅读科学与数学
第十八章 如何阅读哲学书
第十九 章如何阅读社会科学
第四篇 阅读的最终目标
第二十章 阅读的第四个层次：主题阅读
第二十一章 阅读与心智的成长
附录一 建议阅读书目
附录二 四种层次阅读的练习与测验
看了目录不知道大家有没有疑问。说说我当初看的时候的疑惑吧。那就是为什么分析阅读用了整整一篇来写？这是为什么？
读完这本书，你会发现作者之所以把这个层次的阅读单独给分出一篇来讲，是因为它是重中之重。
那么我给大家要讲的部分就是第一篇阅读的层次和第二篇分析阅读，而且是讲这两部分比较重要的部分。
那么为什么会讲这两部分，这两部分在书里都扮演什么样的角色，下一篇给大家分享。
欢迎大家一起读，一起讨论。
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