我要把她当做正常孩子来教

我认真阅读了美国女作家海伦.凯勒的《我的老师》。海伦.凯勒出生十几个月就失去了视力和听力，不久又变哑。由于安妮沙利文小姐的耐心教育和精心呵护，使她最终成为一名作家。

我要把她当做正常孩子来教

安妮沙利文小姐对海伦的教育不是一帆风顺的。她第一次见到的海伦在父母的怜悯下象一只野兽一样活者。任性，倔强，用手抓起每个人的饭拿起来就吃，一但不高兴就对别人又撕又咬。可是安妮沙利文小姐并没有因此而退却，而是开始了对海伦耐心的教育。你可以想象：一个因为残疾而受人怜悯所以从来就没有人违拗过的富家子弟。一但有人管教了，她的逆反心理有多强！只是为了教会海伦用刀，叉吃饭。而不是用手抓着吃，安妮沙利文小姐把自己和海伦关在餐厅里“打”了一个上午。当她浑身沾满了饭粒，菜汤疲惫不堪的走出餐厅时，只说了一句话：“她开始用餐具吃饭了。”

困难不仅于此。海伦的父母难以接受安妮沙利文小姐对海伦所做的一切，他们觉得这样一个全盲全聋的孩子只要懂得一点礼节就已经可以了，她还能干什么呢？她学不会单词和阅读，请您不要让他再吃苦了。所以，当海伦故意打碎乘水的壶，以挑衅安妮沙利文小姐的教育时，安妮沙利文小姐要求她为自己的行为负责，自己去打水。海伦的父亲便大声的质问到“你难道就不懂得怜悯吗？她看不见，也听不着。“。安妮沙利文小姐回答到：“不，她最不需要的就是怜悯，在我的眼中她看的到，也听的见。我要把她当做一个正常孩子来教！”就是这句话海伦学会了第一个单词“water”，也是这句话使她成为了奇迹人。

“我要把她当做一个正常孩子来教！”我把这个故事讲给了两个家长听。赵薇，一个被家人宠惯了的孩子。到了学校后，她就告诉父亲她不能吃学校的饭。宁可饿着，打点滴也不吃。他的父亲很为难，先是找人专职给孩子作饭，进而以孩子不能吃学校的饭为理由提出了退学。我把海伦的故事讲给赵薇的父亲听，并告诉他，如果他信任我，“我要把她当做一个正常孩子来教！”家长半信半疑的同意了。于是，我和孩子的一场餐桌上的战争开始了。隔着一张餐桌，我先香香甜甜的吃完了所有的饭，并告诉她：我觉得饭非常好吃，如果她不想吃的话，没有别的方法，只能饿着。泪水在孩子的眼睛里打转，可她坚持着没有吃早饭。一个早上，我都在观察她，发现她确实饿了。到了中午，我又和她隔着一个饭桌。我告诉她：“如果你觉得那道菜不合口味的话，我们可以换一种。”于是，她就开始说她不喜欢吃辣子，等等。在我为她换掉有辣子的菜后，她开始狼吞虎咽的吃起了饭菜。在这以后的日子，我经常陪她吃饭，和她在一起玩，让她逐渐克服了离开父母后的不适。慢慢的，她和正常孩子一样了。他的父亲再见到她时，看到她在餐厅里大口的吃饭，高兴的不得了。连说：“孩子长大了，孩子长大了。”

还有一个孩子叫王文博。他天生残疾，少了一只耳朵。经过一次不成功的整形手术后，家人更是觉得亏欠了孩子，于是便百般呵护。结果孩子虽然比别的孩子大一岁，却处处走在别人后面，并不以为然。我找到了他的家长，把孩子的情况和他进行了仔细的分析，认为孩子目前的状况和家长的认识有关，当你们在潜意识里把他当作一名残疾人来教时，等于默许了他目前的状况。我们能否换一种观点，把他当做正常孩子呢？一番讨论后，我们达成了共识。经过一个学期的家校合作，孩子有了明显的进步。

孩子是很聪明的，他们很会琢磨大人的心。当你因为种种原因认为他和别的孩子不一样，不能做到时。他就会立刻倒到你温暖的怀抱中，惰性会让他停步不前。为人父母，为人师的我们觉不能一味的纵容，溺爱。关键时刻要象教孩子跳大绳一样推一把孩子。让他知道自己可以做到。现在再来体会安妮沙利文小姐的话：“我要把她当做一个正常孩子来教！”其中所包含的理智的爱和深沉的期待决不可和那种千依百顺，呵护有佳的无原则的爱相提并论。当安妮沙利文小姐拉起小海伦的手时，她看见了，也听到了，并最终成为一名女作家。那么我们的孩子将来成为什么样的人，就取决于你现在是在抱着，背着，捧者还是在拉着，推着你的孩子在走。