那还是在上小学时，小学校长宪义，个头不高，短小精悍。以对学生严厉著称。再调皮的孩子，一听到宪老师来了，马上就默不作声地偃旗息鼓了。
记得还是在上二年级时的一个下午午睡后，突然看到北边的四五年级教室门口，并排站着二十多个男学生，不知道他们干了什么事，宪老师暴跳如雷，训斥了半天后，还不解恨。手里拿着出黑板报用的木头戒尺（宽约5cm,长约150cm），从北头第一个开始，照着屁股“叭！叭！叭！”每个人来上三板子。
“嗯样，一板子屁股上一道血红印子，麻沙沙地疼，好几天不敢坐板凳”挨过打的刚哥如是说。打到第七个，戒尺断了，再拿来一根，继续打。
打到杰哥时，挨了第一板子，他下意识的用手一捂屁股，一板子抽在手背上，手背马上就象小气蛤蟆似的鼓了起来，边打边喊着，“叫你下大井！叫你下大井！”打完这二十多个人，把宪老师累得气喘吁吁，好几天都没歇过来。
“真气人，搿伙着成群结队地去下大井，大井里水温上暖下凉，万一有个腿抽筋的，淹着孩子，我怎么和大人交待！”宪老师后来说。
这一次每个人三板子，让孩子们认识到了宪老师地厉害，再也没人敢午休时私自偷跑出去下大井的了。私下里议论着，“宪老师真打呀！”
不管是大队干部家的孩子，还是关系不错者的孩子，都一视同仁，孩子挨打后，家长们都暗暗叫好，“不听说尽管打就是！”这是当年的家长见老师时常挂在嘴边的话。
对于孩子，怎么养怎么长。记得以前跟父亲在老家开诊所时，每当有流感发生时。看看吧，谁家里条件好，屋里生着炉子，窗户房门关的严实的，孩子大袄罩着小袄，包裹地象粽子。尽管躲在暖和屋里不敢出去。可惜哪一次流感也没落下过。吃药，打针，高热惊厥直至肺炎，折腾孩子十几天，真是让人心疼。
反观那些家里条件不好的孩子，棉袄袖子擦鼻涕擦地明晃晃的，穿着旧棉裤，裤腿短得缩在小腿肚子上。有的袄袖子破了，里面的棉花早就掉光了，走起路来，呼扇呼扇地。脖子上的黑漆灰掉下来能“砸”死人，家里别说是生煤炉子，就是热水也不见得常有。整天在外面抛石头打瓦，一住不住地在外面狼蹿。这样的坡茬孩子，从来就没有感冒过。
可惜现在的家长，把孩子当皇帝伺候着，弄得老师不敢管了，动辄就投诉，使敢管孩子的老师蒙受轻则扣奖金，重则被开除的待遇，把熊孩子们惯坏了。
“十年树木，百年树人！”玉不琢不成器！看来还是要还老师戒尺，教鞭，给老师们一个敢管熊孩子的环境氛围。聪明的，您说是应该这样吗？
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