70:怎样激励人们经常不断地发展和完善
打卡时间:3月23日-3月24日
1.在教师集体中制定了一项教育和激励人的原则是？
为使一个人力争自身达到道德的美好和完善，他应该在自己周围，即在同学身上看到这种美和完善。
2.集体教育的力量存在于哪里？
集体教育力量的源泉，首先存在于集体劳动的过程中。
70:怎样激励人们经常不断地发展和完善
打卡时间:3月23日-3月24日
为使一个人力争自身达到道德的美好和完善，他应该在自己周围，即在同学身上看到这种美和完善。
集体教育力量的源泉，首先存在于集体劳动的过程中。
1把学习当成手段，而不是目的，让孩子，能够对知识进行周转，会运用。 2讲课，要引起学生的智力积极性，让他们有兴趣。
【苏】B.A.苏霍姆林斯基 著 在学习中取得成就，一一这一点，形象地说，乃是通往儿 童心灵中点 燃 着“ 想 成为...
让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。 上课是儿童和教师的共同劳...
苏霍姆林斯基是前苏联教育实践家和教育理论家，他以人本主义原则为基础，创建了一个原始的教学体系，将儿童的人格视为最高...
day1 每个儿童就是一个完整的世界，没有重复，各有特色。 作为一名合格的老师，应该用心呵护每一颗种子，每一个孩子...
当眼前面对的是一群可爱的孩子，天真灿烂的笑容地时候，我知道我把自己的一生献给了教育人的事业。 请记住，我不仅仅是活...
什么是从事教师工作的才能，它是怎样形成的？ （1）容忍儿童的弱点。 （2）做到心灵与理智的和谐。 （3）学会采取暂...
一位有着33年教龄的历史老师说：“这节课我准备了一辈子。”那么，这种准备究竟是什么呢？苏霍姆斯基告诉我们，...
24.谈谈学生的智力生活 有的学生除了上课、教科书、家庭作业和分数以外，对别的任何事情都不考虑，这种人的命运是不值...
看到这本书第一篇时，我脑中出现一个问号，我们真的“认识”自己的学生了吗?曾经以为知道学生的姓名、知道学生的...
本文标题：给教师的建议70节
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/jecmjrtx.html
网友评论