弟子问：
1、末法时期修行，道高一尺，魔高一丈，正不胜邪，魔障重重。修行稍微把握不住，极易进入魔道，而且日子会不顺畅。
本人从教已二十来年，一直以来我都是高中教学骨干，但自从2006年开始接触佛法，神使鬼差的佛法迷住，大量学习佛法，知道佛法博大精深，洞察了宇宙，人生的真相，但教学成绩每况愈下，我们学校是末位淘汰制，到今天我几乎混不下去，很绝望。
每个学期都尽心尽力去教，但结果事与愿违，个个学期考核都倒数，校长，同事，自己都不相信，这是从来没有得过的事，而每每这时我都告诫自己不能再陷入佛法了。但过不了两星期又念佛，学佛，心里很矛盾，有恐惧，有虔诚，有好奇，有无奈。
2、学会静静观察人生后，时而会感悟从善者累世的恶业种子易先成熟，从恶者累世的善业种子易先成熟，好像恶无恶报，善无善报，这样对于弘扬佛法成为障碍。
同样，据我所知，台湾佛法昌盛，宗教林立，但近几年，灾难不断，朝政狼藉，民众苦不堪言， 四川，重庆佛道圣地，香火袅袅，但近几年地震，火灾，灾难不断，黑社会势力昌盛，地震后庙寺无以修砌，这是否是佛说的末法时期的表象？
师父答：
我们学佛, 就是要学佛菩萨, 做个好样子, “学为人师, 行为示范”。 做高中的老师, 就要做最好的教师, 教出最好的学生, 这才是世尊的好弟子。如果学佛后, 教学成绩反倒不如从前, 不能全归罪于魔障, 大有可能是学佛方法有不妥之处。 如果能够从“净业三福”开始, 打下坚实的基础, 就会顺利很多。 特别是“净业三福”的第一福(人天福), 最为重要! 具体地说, 从《弟子规》开始。 先自己学习并落到实处, 然后在您的高中生身上推广。
《弟子规》是允许公开传授的, 不受有关宗教条例的限制。 如果做得如理如法, 不但能提高学生的学习成绩, 也为他们打下了德行的基础, 成为国家的栋梁之材。 这样做, 造福于学生的家庭, 造福于社会、国家, 同时也利于自己。 对佛教有真实的贡献, 这就是真正的弘扬佛法!
2、因果关系不是那么容易从表面上能看得透彻的, 我们应多学习, 多观察。
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