2019年1月6号,星期天,阴,心情平静
晨间日记昨日没有把运动的量做到,今日补上。
回顾:通过和孩子班主任沟通后,更加明白自己的问题存在,我们是用爱孩子的方式来教育,了解孩子心理需求更重要!
收获:1.通过沟通,家庭达成一致意见,共同创造和谐温暖的氛围。
晨间日记今天听了叶老师的时间管理课,明白了那么多土豆(事件),要先挑大青蛙(要事)吃,运用番茄钟(专注)。挤出更多的时间干其它自己喜欢的事情!
2019年1月6号,星期天,阴,心情平静
晨间日记昨日没有把运动的量做到,今日补上。
回顾:通过和孩子班主任沟通后,更加明白自己的问题存在,我们是用爱孩子的方式来教育,了解孩子心理需求更重要!
收获:1.通过沟通,家庭达成一致意见,共同创造和谐温暖的氛围。
晨间日记今天听了叶老师的时间管理课,明白了那么多土豆(事件),要先挑大青蛙(要事)吃,运用番茄钟(专注)。挤出更多的时间干其它自己喜欢的事情!
本文标题:晨间日记
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