【原文】
对于学习者来说最好的习惯之一，应该是进行有规律的自测，重新校准自己知道什么不知道什么。
来源：《认知天性》P23
【核心概念解读】
别小看了小测验，如果仅仅是应付考试，那就太无聊了。如果把它当成自我的一种检索方式，确认自己知道自己知道什么，知道自己不知道什么，不知道自己知道什么，不知道自己不知道什么。
当然后两个是开玩笑的。
就前面两个来说，这种诚实面对自己，进行自我检索，并不断调整自己专注和前进的方向，就会有不一样的学习体验。
【个人体验】
我的记性从小就不好，不知道为什么，死记硬背对我来说很恐怖，恐怖到难以实现。
但我仍然研究生毕业，很重要的一个方法就是去理解需要我掌握的那些概念，我非得自己想明白，理解了，尤其是放在不同场景下去想，最好能够形象化展现在我的脑海中，我才会记住。
现在想一想，我可能就是用了检索的这种方式。
看完一章，合上书本，回忆下留在脑海中的有些什么？用现在这样的知识卡片的方式对原文进行复述，再去联系个人体验。体验越深，领会越深。
上了一天的班，下班前，也会去写一下今日小结，看看今天我能带走些什么，为我的成长和进步添加哪些养分。
【行为指引】
自己有检索的行为，但没有养成习惯，更是对自己不清楚的地方，轻描淡写的放过，自己都不愿面对自己的无知，也是挺有趣和无知的。
不敢面对怎么进步呢？
所以，勇敢的直面自己的弱项，搞明白它，再检索再去搞明白，如此往复循环，那会是一个怎样的你呢？
还挺拭目以待的！
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