合影
时光匆匆，岁月永流传。时光荏苒，岁月如梭，回想这一年宁都互加计划县教助教工作的日日夜夜，感慨颇多，成长颇多，所以自己感谢宁都铁军这个平台让自己在帮助他人时自己也得到成长。千言万语说不尽自己的可心话，刚入宁都县教助教团队也曾迷茫不知所措，铁军大家庭用温声细语滋润着我，让自己快速成长，学习使用简书、美篇、表格、鲸打卡等。
回望一年山水翠，不负芳华不负卿。2018年时幸运的一年，自己有幸参加青椒计划，在这个过程中自己又听说了宁都铁军的自愿报名通知，命运的连线让自己成功的进入了宁都互加计划县教助教。也许正是着金风玉露一相逢，便胜却人间无数，这金风带给自己多彩的人生。工作中自己认识了很多优秀老师和提高了自身能力。自己在铁军中主要负责周五生命教育课程的数据统计、发掘精选打卡、保存当日课程精彩图片、制作简书宣传等。
自己
自己观察中的变化有很多，既有自己的变化，也有大家的变化。
一是，助学老师的变化。自己和很多老师都是乡村教师，正可谓是养在深山人未知，这些助学老师用他们的热情、爱心、耐心谱写着教育的光辉，也让更多的人了解了他们，比如我自己多次为他们感动。一些老师学校教学条件落后，可是仍然坚持互加课堂，并把互加课程上得有滋有味的。我记得一个教学点的老师每次都是用自己的笔记本电脑给孩子们上互加课程，由于网络信号不太好老卡顿，可是孩子们还是很喜欢上互加课程。有些助学老师因为互加也让学生喜欢上了自己，有的老师成为该教学点的孩子王，有的老师成为了学生亲近的大姐姐帮他们缝补衣服。我认为互加课程不仅让助学老师获得了教育上的满足感，也拉进了师生间的关系，更把爱的教育传递下去。
宁都阿福童助学老师
二是，学生的变化。自从现代化的网络课程随着互加课程进入农村学校，农村学生就不再仅仅是学习课本知识了，也学习以前学不到的东西和快速的开拓着农村学生的视野。互加课程让学生的学习不再是干巴巴无趣的东西，而是好玩的阿福童财商课、充满生命感悟的生命教育、热情澎湃的KT足球、歌声优美的长洲音乐、一支中性笔走天下的山里红美术等等。农村学生对于学习开始变得渴望，这些课程好好玩啊！想要！想要！还想要！让我自己感触最深的是，学生变得聪明、灵活、自信，能够帮老师做很多的事情，行为习惯也变得好了很多。也有一些后进生迸发了巨大的力量，有变得爱画画的学生，有开始会举手的学生，学生的进步让我欢欣鼓舞，也感受到了教学点魅力。
阿福童二十一天挑战赛
三是，学校的变化。互加课程让学生的行为在潜移默化中改变，变得文明讲礼貌。记得校园里老是有学生走草地抄近路和折一些树叶，可是随着互加课程的开展，学生竟然不再走草地和摘树叶了。有一次生命教育课程举行气球宝贝活动，有一些学生带着气球一整天的引来了好的学生的围观，都说很好玩，也有的学生气球破了有些伤心。从这里我发现当一部分学生变得文明时，其他学生会跟随，从而变得更有礼貌更讲文明，校园风情变得清朗。
阿福童财商课
自己参加宁都互加计划县教助教收获很多，尤其是让自己的能力得到提高。自己在做好助教工作的同时也积极的做好自己的助学工作，所以也获得了一些荣誉，比如四月份阿福童新秀学校、期末阿福童优秀学校、暑假阿福童上海培训等等。自己在助教工作中结识了很多优秀老师，他们的故事激励着我继续前进，让自己备受鼓励。尤其是让自己的沟通能力得到提高，以前的我很腼腆不喜欢说话，也让自己的PPT、表格、学简书的能力得到提高，最起码更熟练了更快速了。
晚自习的时候
自己觉得还有一些需要改进，着只是自己个人意见。一是，收集的图片质量规格不统一，有些横图有些竖图，有的大有的小，上传到钉钉时也不统一，尤其是图片名字，美篇里面图片和视频图片老换来换去。二是，县优秀怎么评选？标准不清楚，每门课程县优多少人模糊，有些老师课程上得很认真可是不加课程微信群不写简书美篇要不要评县优。三是，打卡的质量和数量有待提高。打卡存在一些滥竽充数的图片，一节课九组图一模一样，有有些存在盗用他人图片或内容。有一些老师打卡内容敷衍可是照片还行怎么算，有些老师打卡越来越差。四是，有很多老师没有当天晚上打卡，这些打卡没有统计到，一些当晚比较晚打卡的也统计不到。五是，打卡人数减少，随着时间推移助学老师和各地学校积极性越来越低。六是，制作的宣传文稿、简书、美篇看到人越来越少。自己感觉问题挺多的，有的已经解决，有的还未解决，希望就来的问题越来越少。
自己对宁都互加助教工作的期待，希望还能和大家一起公事。自己希望明年继续添砖加瓦，并且再接再厉不忘初心把自己的工作做好。
布置会场
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参观
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讲解
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沪江生日蛋糕
谢露平
温燕
温局长
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