🤩🤩🤩当下的觉察，替代未来的版本，大家好，我是兰兰，这是我每日日更觉察第72篇；
好久没有参加每周三的线下沙龙，今天有幸邀请到陈文辉老师来给书友们分享“终身成长”这本书，用一种全新的方式，感受全新的阅读；
《终身成长》
这个阅读的方法叫：“1”完整性（特殊性和重要性）“3”系统性（理论、价值、实践）“5”启智性（感受、联想、启发、思考）；
老师先让大家今天学会“1”，听完一本书，先学会记住一本书的完整性，具体操作：先至少记住这本书的15句话，记得越多越好，我记了18句，如下：
1、领导把员工的不同意意见视为冒犯；
2、成长型的人不讲究排场，他会认为现在的成就才从哪到哪，万里长征第一步；
3、成长型思维认为能力可以通过刻意练习养成；
4、君子、小人，不是这个社会上的两种人，而是每个人心中的2种状态；我们修炼的过程是修练君子的成分，减少小人的成分；
5、固定型思维的人会把问题怪罪于他人；
6、成长型的思维，用客观眼光和态度看待问题；
7、成长型的人 ，对于学习不会死记硬背，会去琢磨；
8、一件事，只要有一个人可以做到，那么一定还有更多的人也可以做到；
9、在教育中，給孩子最大的成长型思维是恰到好处的夸奖，如：我看到了你努力的方向、结果；
10、管理是最大激发她人的善意，就是激发她成长型的心态；
11、如果你认为世界上的一切都无法改变时，你会是绝望的，比如：人才，固定型思维的人会以为人才走了就没有了，成长型思维的人会觉得人是用不完的；
12、如果你的婚姻不需要努力，那么我们就是生活在童话里；
13、对孩子，关注成长而非天赋，不要评判而要教导；
14、给孩子一个高标准的教育环境，足够挑战；
15、成长型思维的人关注成长而非天赋；
16、成长型思维认为成长 不是靠遗传，而是靠教育；
17、学校不仅是学生学习的地方，也是老师学习的地方；
18、失败可以是一种行为也可以是一个身份；
19、总结今天通过，这本书，获得成长型心态和放下自我的方法是：接纳、觉醒、行动、寻找亮点；努力觉醒自己，成为一个好的家长、好的人；
大家会好奇陈文辉老师的读书分享流程吗？其实很简单、这个方法流程是：
1、教大家把刚才在书中记载的15句话，按重要性1–15个编号；
2、找出15个人（备注：以后还可以，用游戏的方式，来Pk出序号）毎个人讲出听到这本书中自己认为最重要的一句话，不可以重复；
这样的读书体验完的感受是：首先带着专注，关注在当下，我觉的这点是这个读书法的“心法”，只有关注当下 去触碰书中的内容，才能有所收获、感悟；
同时，简单方式、解决之前很多的渠道，对做活动的畏难情绪，这流程完全标准化、完全可复制；
也让我们深刻地体会到：线下活动真正的意义，樊老师已经把书籍的精华讲完，我们需要带领的是让书友们在听完一个小时之后，对书中重要部分的迅速吸收，大家分享自己对于这本书最大的心得，集体读书，共同鼓励、相互启发，这样的一场读书会属于每个人共同吸收的，大家共同抓住最核心的地方；让大家在一定的时间内，感受到读书的乐趣，体验到知识的强大；
集体共读
感谢文辉老师，这一种去中心化的方式（去带读人），实现让每个人、每个家庭都可以学会、可复制、可践行的阅读方法；
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