昨天丹尼尔李老师的课讲完以后，给我们布置了两道作业题。

第一道作业题是，根据选题课所选人物 （上节课作业，第三项，砍柴书院四选一的人物），开始搜索收集人物的相关资料。

第二个是，先定选题，后找素材，还是先有素材，后定选题，或者是别的说法，来谈谈你的理解。

昨天丹尼尔老师的课程是《如何找素材》，然后给我们五个搜索素材的基本原则。

第一个是；要尽可能的挖掘一手素材，尤其是稀缺的，能用一手素材，尽量不要用第二手素材。

二是；能用新材料，别用旧材料，尽量海选搜集材料。

三；如果一定要用老素材，要化用，让老树开新芽。

四；选用细节，具体，可感的素材。

五；素材一定要有取舍，突出主题。

那我头一天选的四选一人物，是古天乐情史，其实我选古天乐儿情史，并不是对他的情史感兴趣，而是好奇他为贫困山区建的学校，挖的水窖，想知道能做这些事的人，到底是怎么样的一个人。

于是我就在头条上搜他的视频，在微博上看他的日志，在百度上看写他的文章，这就是丹尼尔老师所说的海量搜集素材，对它进行多种渠道，尽可能的全方面了解。

这也是丹尼尔老师所讲的从薄到厚的过程，如果我想写他，我不可能那么全面的去写，我的选题是情史，那就着重的去看，去写他的感情史。

写到这，我想起了路遥在写《平凡的世界》之前，看了一百多部小说，还亲自下煤窑去体会那里的生活，在没写《平凡的世界》之前，做了大量的搜集，阅读，并下到农村去体验生活，最后写出了一部不朽的巨作。

这也就是老师所讲的从厚到薄的过程吧！从厚到薄的过程，也就是吸收消化整理的过程。我所要写的，着重一个点，就是古天乐的情史，并以此展开文章，也是老师所讲的“八面受敌读书法”。

其实这就像打仗一样，看到对方的薄弱的地方，然后集中优势兵力去击破他，然后取得最后的胜利。但我们所看到应该是自己想写的那个点，然后去集中精力的去写好它，也就是拿这个当成一条捆绑的绳子，一条金线。

第二个就是先定选题，还是先找素材。这个问题我的理解是，没有什么先后之分，如果非要分先后的话，那要看情况。

那就是，如果是写作文或者别人以给你定了题目，非要你写这个选题的话，你就必须得照着选题去找素材。

如果没有特定题目，那我们心中有了一个素材，并且想把它写出来，或者我们先把它写出来，然后在根据素材，写出来以后再去自拟题目也是可以的，万事万物不是一尘不变的，要根据具体的现实情况来决定。