最近在看的一本书《唤醒孩子的内驱力》，很惭愧，看这本书的出发点是因为作为一名班主任，一心只想着如何激发孩子的内驱力，让孩子能自主去学习，不需要老师天天在追着赶着催着，可细看下来，才发现，这本书更多的讲的是作为一个家长的身份如何去陪伴教育自己的孩子。
书中的作者无疑是一个成功的妈妈，书中介绍了她是如何陪伴引导教育自己的孩子，曾经我也为自己每天忙于工作没时间陪娃而屡屡感到愧疚，也为自己的孩子跟不上同龄人的进度而感到焦虑，可在看这本书的过程中，我更多的是反思，原来，我不是没有时间陪孩子，而是没有用心去陪孩子。
书中描绘的一个画面很是打动我：
等她稍大一点儿，多把她抱出去，到大自然中去，去跟小朋友一起玩，去追飞着的倾听和蹦跳的蚱蜢、跟她一起对雨后窗台上那只倒趴着睡觉的庇壁虎好奇，陪她看蜗牛是怎么慢爬过一片树叶的。带她到河边看风景，看荷叶上的露珠在那里滚呀滚呀，可叶子怎么还是那么干爽呢？指给她看野棱角的花，还有在水面上飞来飞去的大花蚊子……嗯，这些你全心全意陪着她的迷人的慢时光，才是最适宜一个孩子生长的呀。
多么鲜活的画面呀，问一下自己，我是否做到了，并没有！孩子出生到上幼儿园，陪伴她更多的是爸爸，我总是会缺席，产假过后回去立马就是班主任，正巧班级一顿事，每天都一头扎进班级中，处理不完的班级矛盾，沟通不完的家校问题，忙不完的备课上课，其实，这些只是工作的一部分，但我那过剩的责任心总是想要把一切做到最好，家人的支持让我更肆无忌惮地投身工作，现在想象，很是惭愧！与孩子这样温情的时刻感觉并不多，下班后也总是会想着如何管理班级，陪伴孩子的时候也没能做到全心全意，反而总是会留意工作群的信息，每每想到这，我的内心总是愧疚不已。
其实不止是我，身边的同行也不少，因为工作也忽略了家人孩子，很多对于孩子的重要的时刻没能及时参与，但其实回头想想，工作上是真的少我不可吗？其实不是的，生活不仅仅只有工作，我们也需要多关注自己的家人，自己的孩子，还有更要关注自身，庆幸的是，后来的我也渐渐调整了自己的状态，开始提高自己的工作效率，和家长商量好分工，尽量出席孩子的重要场合。对孩子来说，妈妈的陪伴是独一无二的，庆幸，现在的我很清楚地知道。
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