一课一简案 曹刿论战

      一、齐背课文，检查重点字词句子翻译。

    1.鄙  可以    牺牲    徧

    2.忠之属也，可以一战。

      一鼓作气，再而衰，三而竭。

二、学习目标

    1.理解课文内容，分析人物形象。

    2.学习曹刿爱国主义精神获得有益启示。

三、指名学生演课文，理清内容。

    提示:设置四个场景:在乡下，在宫廷，在长勺，在宫廷。设置主要三个人物:乡下人、曹刿、鲁庄公，人物活动主要是对话和行动。

    1.论述战前的政治准备。

      取信于臣，

      取信于神，

      取信于民。

      2.论述战争经过

    齐人三鼓，鲁军一鼓。——有利的作战时机。

    下视其辙，登轼而望。——有利的反攻时机。

    3.战后总结

    彼竭我盈，辙乱旗靡。

四、合作探究  分析人物

    曹刿:善于思考，深谋远虑。沉着冷静，热爱祖国。

    鲁庄公:政治上无知，军事上无能。但知人善任，善于纳谏，不耻下问。

五、小结课文

    长勺之战给我们的启示是什么？也就是说他胜利的原因有哪些？

  曹刿的政治准备——取信于民，战场上镇静指挥，鲁庄公的知人善任，亲自作战。