本周教学内容有所改变，所有班级以绕口令和单独表演为主。
大班以专业的基础知识《词语的轻重格式》为主，让同学们懂得稿件想读好字词的变化非常重要！教孩子们双音节词的4种轻重格式。
3月24日教学反思
小班的教学除挑战口齿灵活外加入吹泡泡练气息的方式，使同学们能够在快乐课堂中体会气息的重要。
3月24日教学反思
想让学生们有提高，作为老师有责任多想多思考。
因为班级学生较多，一直以来都只有表演课才能单独表演，今天的课堂上改变以往的教学方式，发现同学们便可以有时间单独有挑战他人、展示自我的机会，这个改变个人认为特别好，以后还会继续保持！
让每一个孩子都有历练的机会，也可以让老师了解孩子的进步情况！
3月24日教学反思
学习引发思考，疑惑带来答案！
通过本周的课程收获最大的就是思考和改变。作为一名老师应发现问题，并通过学习与思考来及时解决问题！
3月24日教学反思
只有自己努力学习，才不辜负这么多信任我的家长和爱我的孩子们。
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教学反思
教学反思 提高榜样教学的影响
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本文标题：3月24日教学反思
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