6月27日观察日记

        “天蓝蓝白云飘背起小书包，花儿开鸟儿叫太阳公公笑，勤刷牙勤洗澡我是好宝宝，爱妈妈爱爸爸我要快快长高……”这是孩子们最喜欢的歌。

6月27日观察日记

每天早晨，孩子们吃完早餐，开始一小段时间的户外玩耍。回到教室分享水果之后，当一听到老师的歌唱声，孩子们会陆续停止玩耍或者手里的工作，高兴地聚齐起来，手拉手，围成一个圆圈。

        大家跟随老师一起唱：来吧朋友来跳舞，你的小手牵着我，左一步，右一步转个圆圈真快乐。

        在幼儿园，晨圈是最重要的活动之一。什么是晨圈，从字面意义上来说，通常在早晨做的活动，是个圆圈的形式，所以叫晨圈。晨圈是一个聚合的仪式，让来自不同家庭、不同环境的孩子之间建立连接，感受彼此的存在，感受进入到一个团体当中。人类的许多文化中都有晨圈的踪迹，非洲，希腊或中国的少数民族在节日或平常都爱围成圆圈诵读歌唱。在晨圈中孩子们能感受到自己是集体的一部分，同时也能更好的去感受活动本身。

        当然也有个别的情况不是早晨做晨圈，比如下午离园前有个回顾就照着晨圈的内容做一个简短的再见圈，就是以圈的形式唱歌、做手指谣，和小朋友们告别。

        晨圈通常会根据孩子的年龄特征选择一些孩子感兴趣的故事或者儿歌、手指谣作为内容。如季节晨圈、故事晨圈，民间故事晨圈等等。每天晨圈的时间大概在10-15分钟左右，而且晨圈内容通常会重复一个月左右，让孩子们熟悉晨圈内容。

6月27日观察日记 6月27日观察日记

      下面给大家分享一下最近孩子们正在做的晨圈内容:

大嘴蛙（故事晨圈）

（白）：夏天来了，在一个池塘里，住着一只小青蛙，长着一张大嘴巴，他总是大声的说话。一天，小青蛙背起背包去旅行了。

（唱）：我是一只小青蛙，长着一张大嘴巴，我爱大声的说话，呱呱呱呱呱呱呱呱呱

（白）：小青蛙看见一只长颈鹿，他大声的问：“长颈鹿，你早餐吃什么？”长颈鹿看着小青蛙说：“我早餐吃树叶，你呢？小青蛙？”“不，我是大嘴蛙，我早餐吃大苍蝇，再见”

（唱）：我是一只小青蛙，长着一张大嘴巴，我爱大声的说话，呱呱呱呱呱呱呱呱呱

（白）：小青蛙看见一只河马，他大声的问：“河马，你早餐吃什么？” 河马懒洋洋地说：“我早餐吃水草，你呢？小青蛙？”“不，我是大嘴蛙，我早餐吃大苍蝇，再见”

（唱）：我是一只小青蛙，长着一张大嘴巴，我爱大声的说话，呱呱呱呱呱呱呱呱呱

（白）：小青蛙看见一头大象，他大声的说：“大象，你早餐吃什么？”大象甩甩鼻子，对着小青蛙说：“我早餐吃香蕉，你呢？小青蛙？”“不，我是大嘴蛙，我早餐吃大苍蝇，再见”

（唱）：我是一只小青蛙，长着一张大嘴巴，我爱大声的说话，呱呱呱呱呱呱呱呱呱

（白）：小青蛙看见一只鳄鱼，他走过去说：“鳄鱼，你早餐吃什么？”鳄鱼长大嘴巴说：“我早餐吃大嘴蛙，你呢？小青蛙？”“不，我是大嘴（捂着自己的嘴巴），（小声的说）我是小青蛙，我早餐吃小蚊子，再见”

（唱）：我是一只小青蛙，长着一张大嘴巴，我爱轻轻的说话，你听我的声音，是多么的优雅~

（白）：小青蛙轻轻的走过了大象的家，轻轻的走过了河马的家，轻轻的走过了长颈鹿的家，回到了自己家。

（白）月亮出来了，星星眨着眼睛，小青蛙轻轻的唱着歌：“我是一只小青蛙，长着一张大嘴巴，我爱轻轻的说话，你听我的声音，是多么的优雅。”睡着了……

由于我发现这几天，我们的小太阳在看书吃饭，需要安静的时候，总是静不下来，会忍不住去和旁边的小朋友聊天。所以这两天我们班进行的都是《大嘴蛙》这个晨圈，它在告诉大家夏天来了的同时，对爱大声说话的孩子也能起到一定的疗愈作用；我们大家都要做一只可爱的小青蛙，轻声说话。

  时间长了，大的哥哥姐姐已经可以带领大家做。爸爸妈妈们也可以在家和孩子们一起做哦！