2020年10月31日(19：00——21：10）第三次课程练习——专家模式&教练模式的学习打开了我们思维的又一扇窗。
在前两次课程的基础上，这次课程的学习更加顺畅，我们组的学员渐渐进入了教练的状态，开始在改变内在的逻辑思维，在逐步告别下载的学习模式，转以往的输入式学习为输出式分享，带着好奇开启了生命的体验，向内探寻潜意识，寻找自己的源头活水。
每次课程的设计都是一个半小时，但是每一次课程都无法按时完成，至少要超出半个小时，个别的时候有网络的原因或技术操作不熟练的原因，但是主要的原因是对话练习打开了彼此的心灵，在一个安全的实操学习场域中，大家有共同的困惑，有类似的经历，有聊不完的内容。
经过两次课程的练习，第三次课程我们做了小小的改进，省略了一个从总教室到U组教室再到小组教室的环节，我们直接从总教室到小组教室，这种方式的改变节省了时间，小组教室里的老师交流就更加的充分了，交流的角色分配更加清晰明了了。看似小小的改变，我们前期做了充分的准备：一个是教练和助教的复盘，一个是助教和小组长的复盘，每一次复盘都在努力做到周密考虑，精准预测，确保实操的时间和效果，同时也赢得更多的U组教室学员的分享和反馈时间，教练的具体指导和反馈，
这次U组教室的分享和反馈结束后，沛铭教练就组织我们U组的教练和助教进行复盘，趁热打铁，及时总结分享反馈，为下一次的课程提前做好准备。三次课程的经历已经逐步将我们的学员引到了教练的轨道上，起到了入门的作用，接下来如何修行更主要的在于个人的努力和修为了。
今天塔塔老师的课程让我们更好地认识了宇宙，也更好地认识了自己，更愿意带着好奇去支持自己、支持对方到潜能区。未来的教育教学的道路该如何去做，我想每一位参加学习的老师应该是心知肚明了。
这次课程的专家模式&教练模式练习，打开了我们的思维，也深刻地感受到两种模式的感觉差别，特别体会到了教练模式的魅力，相信接下来的课程，老师们会更加的投入，小组的跟帖也越来越积极主动，彼此间互动赋能，受益良多。
很开心参加第四小组的实操练习，感恩遇见，感谢分享！
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