我的邮箱里有一封陌生的邮件，“老师，我想替朋友问问，如果被校园贷套住应该怎么办”，凭我7年大学辅导员的经验，我猜到被套住的是他。通过搜查ID我确定了发邮件的是我们系的小苏。
借着聊学业的常规调查，我把他约到办公室，他看起来不像入学时那么阳光，相反地，眼神很不集中，人也特别清瘦。
“你有触碰校园贷吗？”
他眼睛红了，手有点无处安放地发抖。
“老师，救救我.”
……
从他口中我得知，这半年来，他因为买电脑而接触了校园贷，开启了无底洞式地“以卡养卡”阶段，这一切家里都不知道，最初贷了3千，现在居然利滚利变成了5万多，一个靠家里给生活费的学生怎么还得起。
看他后脑勺的几根突兀的白头发，我都痛惜这个十几岁的大孩子这半年是怎么度过的。
和他沟通过后，我们达成一致，必须和家长对接。家长很配合，把所有债揽过去，同时替他换了新的电话卡和银行卡。
是的，他看起来没那么迷茫了。
“周末有别的安排吗？你的师哥大凡在青年志愿者协会组织了个爱心活动，缺人手，有没有兴趣？”
“好的，老师。”
小苏并不知道，大凡也是从校园贷走出来的人。
后来，大凡和我说，那次见面，他们俩人聊得很投机，大凡知道他的情况后还帮他算了笔账，再不制止，再过半年可能要还50万不止了。
为了转移他的注意力，给他的生活赋能，我建议他以“学生勤工俭学”的方式，向学校申请到图书馆当管理员，他欣然前往而且申请成功。
每天他需要抽出完整的两个小时到图书馆整理书籍，学校每月会给他发250元的工资，为了延续管理员的资格，他还得保证各学科的成绩在“良好”以上。有一次我在图书馆碰见他整理完书籍坐在角落里赶功课，他很专注以至于没有发现我在看他。
今年的学生代表大会上，小苏被提名表彰了，因为他开创了图书馆管理员的新栏目——好书推荐，以此倒逼管理员读书也方便读者借阅。
那天我的办公桌多了一个苹果和一张卡片：
谢谢你，点亮了我的生活。
图片来自网络
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