杂记

马上到农历新年，今年还没能实现提前放慢节奏，从容迎接春节假期的心愿，还是有不少事情没完成，还在见缝插针的一件一件去办，以致没能留出更多时间回顾、整理家庭相片及视频，本想做段回顾视频，现在只好留待春节慢慢整理。

今年年初，我曾对自己说，借着"二〇二〇"的"〇"，我把它看成一个环，希望今年做的事情都能形成闭环。

现在三周过去，不能说都做到了，但已有不少自发要做的事情做到了，心中踏实的满足感时有增多。但想到春节要做还没做的事情，还是挥之不去的紧迫感。不喜欢这种紧迫感，在问自己到底怎样才能远离它。思来想去，唯有定期复盘。

年初愿望，年末再谈就已经来不及了，于是关于OKR这个概念，有听过大概，阶段性回顾飞非常重要，以后每月21日作为一个盘点日。希望我可以感受到"21"的更大魔力。

最近空闲时间更少，《当我遇见一个人》看的进度不是很多，随不多，也得到不少内心滋养，头脑知道了，心灵也更自由些了。

最近看了张泉灵关于一位家长提问孩子做作业开小差该怎么办的回答，其中给出了一套解决方案，包含十个内容：安静而开敞的环境、整洁的桌面、任务本子和成果架夹子、书签、家长适当的参与(比如亲子阅读)、给孩子布置相对高阶的任务、一个柔软的橡皮球、假装很有趣的大声朗读、适当的户外活动、休息。

我的娃离做作业的年纪尚早，我看到这些，想到的是自己其实也有很大收获，可以逐一对照，更新一下自己的行为习惯。下次21回顾，再来盘点盘点。