因为疫情原因我们好久没有见面了，一提建议大家就聚在一起了。

在雨点变奏曲的游戏中，我们感觉到了身体上变暖了。

又一个乒乓球游戏，让我们一下子感觉到关系近了好多，没有不像线下那样，玩熟悉后大家感觉既放松，又同时聚精会神的专注看屏幕到谁了，还要动脑子去想我与几号挨着呢，可不能漏掉了。

最后一个家庭雕塑游戏，我们几个参与游戏的家长要蹲到地上，孩子像平时妈妈发脾气一样指着地上那个人，这蹲在地上的几个人，感觉到了不一样，有不舒服的、有压抑的、有想快点站起来的……

在这个游戏中，我们看到了各个家庭的关系和互动模式，有要求限制多的妈妈、有民主的妈妈、有让孩子恐惧的妈妈……

派遣理论

不同的家庭关系和相处模式，让我们看到了教育孩子就像是养兵，“养兵千日，用兵一时”，孩子长大后也要执行这项派遣的任务，有的孩子能派遣出去，有的不能派出去，那派不出去的孩子，他可能会有偏差，在家长纠偏的过程当中，就是一个很大的系统工程，需要用心耐心去学习、成长、践行。