20200426复盘力---《高效学习7堂课》---阅读分享5
好的学习者是运用学到的知识技能去解决问题，不是痴迷于成为所谓的终身学习者，要解决问题就得认真分析那些解决问题的人到底是怎么做到的。
1.结构思维
复盘不等于复述。高质量的复盘不是简单的复述别人的观点，而是将零散的知识归纳到知识框架树里，进行结构化的输出，指导下一次的学习或工作。
比如，会复盘的学习者会带着一系列问题去评估要学的课程，形成了一个如何报网课的问题型知识框架书树，下次在报课之前，问问自己这些问题，就能避免又一次盲目冲动。
2.拆解思维
高质量的复盘需要详细拆解高手的动作，并一项一项对比分析自己的差距。从知道到掌握，首先要完成知识内化，还要通过复盘完成知识或技能的拆解。
除了对高手作品的拆解，也要对自己练习中的得失进行分析。搞清楚高手是如何解决问题的，自己该如何针对性的弥补技术短板。
3.联系思维
高质量复牌要分析一件事情背后的原因，也要深挖不同事物背后的原因。复盘的过程中会有两种分析思维，一种是因果性思维，一种是相关性分析。
因果性分析代表方法是麦肯锡方法倡导的“现象—问题—原因—对策”，看到前因后果，找到解决方案。因果性分析，一个非常好用的工具是鱼骨图。鱼骨图对应的一种复盘方式叫丰田提问法，连续问五个为什么。
造成一个事物的结果，除了因果关系，还要分析有没有更复杂的相关性。世界是相互联系，互相融合的。把事物联系起来，发现本质的努力才是高水平复盘的特征。
4.换位思维
胡雪岩的生意经，有一句是“前半夜想想自己，后半夜想想别人”，这就是换位思考的能力。
面对别人的不同看法，我们要复盘了解别人的观点和自己的不同在哪里？大家各自的合理性在哪里？能想清楚别人诉求的合理性，才能更好的沟通和合作。
看问题时带着换位思考的意识，能给不同立场的人合理性解释，这就是生活中的复盘。换位思考，看起来是复盘别人，更多的是复盘自己，然后清楚讲述给别人，我为什么要这样做？
5.复利思维
高质量的复盘不仅是总结过去，更要总结出未来可以产生复利的模式。高手的技巧不是学习学习再学习，而是把学通的那项技能，复用复用在复用。
有框架才能被复用，有复用才能带来复利。有复利人们才愿意持续学习。
复盘的时候，想一想自己新学到的观念、知识和技能，在哪些方面可以产生复利，让自己学有所用，而且发现了学习的价值，下一次学习更容易动力满满。
比如写作带来五种复利的方式，质量复利，分发复利，变现复利，人脉复利，人社复利。
6.小结：用高质量复盘，建立结构化学习思维。
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